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【中文期刊】 肖伟欢 罗燕飞 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷3期 648-651页ISTICCA
【摘要】 迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)作为一种新兴的技能评估工具,正日益受到医学教育领域的广泛关注.其核心在于通过实时观察与评价,提升医师的实践能力.在检验医学领域,规范化培...
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【中文期刊】 付杰 苏鹏 等 《临床检验杂志》 2025年43卷5期 382-385页ISTICCA
【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训是医学生转变为医生的一个重要过程,也是培养合格检验医师的必经之路.传统导师制教学侧重点在于医学临床,具有一定的局限性,无法满足检验医学的实际需求."1+N"导师制应运而生,即 1 名检验医学主导师+N名医学临床、...
- 概要：
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【中文期刊】 杨再兴 魏婷婷 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 99-102页
【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训具有培训层次和培训要求不同的特点,实行分层递进教学法是提高检验医学住培质量的关键.依据教学目标和住院医师的个体差异,对住院医师按年级和个人能力进行科学分层,制定合理化、个体化的培训方案,在教学活动中实施分层教学,...
- 概要：
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【中文期刊】 宋桂瑜 刘振荣 等 《现代检验医学杂志》 2024年39卷2期 181-183,191页ISTICCA
【摘要】 目的 多方面培养检验住院医师的能力,提升检验住院医师岗位胜任力.方法 将招录进入中国医学科学院肿瘤医院检验基地的住院医师分成低年级住院医师和高年级住院医师,根据培养内容和培养目标的不同进行分层递进培养模式的探索,主要从培训计划、过程培养、过...
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【中文期刊】 张蕾 张莉滟 等 《标记免疫分析与临床》 2024年31卷3期 579-582页ISTICCA
【摘要】 随着检验医学的高速发展,临床实验室得到了新的诠释,检验科不再仅限于执行标本收集、检验分析、结果报告等技术性工作,而应转变为一个能够为疾病诊疗提供实验室诊断信息的重要诊断科室.其需要积极主动参与到临床疾病的预防、诊断、治疗、预后评估等医疗活动...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孟俊 周思琪 等 《诊断学理论与实践》 2024年23卷2期 210-213页ISTIC
【摘要】 住院医师规范化培训是现阶段医学生毕业后教育的重要组成部分,其中检验医师规范化培训是培养检验专业临床医师的有效手段和重要措施,也是检验临床医师成长的必由之路,为其之后职业发展奠定关键基础,同时也在扩大检验医学影响力和提高检验科在医院地位等方面...
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【中文期刊】 李雪 李倩珺 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 1-5页
【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训是培养检验医师复合型人才的重要阶段.住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生并轨政策实施后,仍存在时间不足、临床工作量大、基地培训考核机制不完善、指导教师经验能力不足等诸多亟须解决的问题.结合检验医学科专业自身的培...
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【中文期刊】 王宏 刘根焰 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷8期 583-586页
【摘要】 教学查房是住院医师规范化培训实践教学的重要环节,是培养住院医师临床能力的有效途径.检验医学具有鲜明的独立特性,因此检验医学科专业基地与临床类专业基地相比,教学查房形式有相同点也有其特色.为了更好地提升检验医学科住院医师核心胜任力,南京医科大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨欢 王冰莹 等 《中国当代医药》 2024年31卷8期 146-150页CA
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育改革的重大举措,是医师成长的关键.临床小讲课是住院医师规范化培训教学工作的重要教学模式,是传授临床知识、培养住院医师临床思维、临床技能和实践能力、开拓临床医学专业视野的重要环节.随着住院医师规范化培训建设的进一步...
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【中文期刊】 郑雯菁 张玉芝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 193-196页
【摘要】 目的 探讨分层递进式带教模式在检验医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的实践情况.方法 选取2021年1月—2023年12月潍坊医学院附属医院检验医学科的46名住培学生作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组23名.对照组接受传统教学...
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