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【中文期刊】 罗燕飞 赵越 等 《临床检验杂志》 2025年43卷4期 312-314页ISTICCA
【摘要】 目的 比较传统讲授教学与自主案例教学方法的差异及优势,帮助优化教学设计,提升学生岗位胜任力.方法 以2022年7月—2023年5月广东省人民医院检验科42名医学检验专业本科实习生为研究对象,在流式细胞组的细胞免疫教学中,分为传统讲授教学组和...
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【中文期刊】 李永莉 权云帆 等 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 26-28页
【摘要】 在国家一流本科专业建设背景下,医学检验技术专业人才培养面临新的机遇与挑战.专业技能竞赛作为实践教学的重要环节,对提升学生的实践能力、创新精神和团队协作能力具有重要作用.文章结合海南医科大学已举办的六届医学检验技能竞赛实践,探讨技能竞赛的开展...
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【中文期刊】 赵德明 袁静波 等 《黑龙江医药科学》 2025年48卷4期 73-77页
【摘要】 目的:探讨如何培养医学检验技术专业本科学生参与风险管理技能与能力.方法:选取2023年在佳木斯大学附属第一医院医学检验科实习的医学检验技术专业实习学生共40人,应用随机数字表法将其分为对照组(n=20)和观察组(n=20).对照组按照传统方...
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【中文期刊】 孙艳影 姚淑娟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 20-23页
【摘要】 "健康中国 2030"为检验技术人才的培育设定了新的标准,特别强调了课程体系的构建是提高检验技术人才培养水平的核心.作为省级一流专业建设点,检验技术专业致力于培育出顶尖的应用型检验技术人才.文章深入探讨了医学检验技术专业的课程配置、教学策略...
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【中文期刊】 褚小菊 李婷婷 等 《基础医学教育》 2025年27卷5期 477-482页
【摘要】 文章以上海健康医学院卫生检验检疫专业作为研究对象,对本科毕业论文质量管理进行研究.通过应用全面质量管理的基本理念,根据"计划-执行-检查-处理"的工作方法构建全员参与、全过程、全方位的本科毕业论文质量管理体系,以不断提升卫生检验与检疫专业的...
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【中文期刊】 简称苹 张汉卿 等 《护理学报》 2024年31卷18期 12-15页ISTICCSCD
【摘要】 目的 对本科护生自我调节学习策略量表进行汉化,并检验其信效度.方法 通过翻译、回译、跨文化调试及预调查,形成中文版的本科护生自我调节策略量表,分别在 2023年 11-12月及 2024年 4月采用便利抽样法对四川、云南的 403名本科护生...
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【中文期刊】 徐子真 刘湘帆 等 《检验医学与临床》 2024年21卷13期 1981-1984页ISTICCA
【摘要】 目的 班导师工作机制是以全面提升学生综合素质为核心,建立健全全员育人、全过程育人和全方位育人的长效机制.方法 采用问卷调查的方式对本科生最近一学年的情况展开调查,调查问卷题目包括被调查者对班导师和班导师制度的了解情况,被调查者对班导师制度的...
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【中文期刊】 宋薇 孙瑞红 等 《现代医药卫生》 2024年40卷4期 692-695页
【摘要】 目的 探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效.方法 以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、学生的自...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 顾敏 陆燕飞 《继续医学教育》 2024年38卷10期 29-32页
【摘要】 检验科作为临床最重要的辅助科室之一,承担着为临床医生提供可靠、有参考价值检验结果的重任,因此需要培养复合型医学检验人才,要求其在掌握常规操作技能外还需具备相关临床专业知识和一定的临床思维,辅助临床正确诊疗.文章总结了笔者入职 4 年以来在临...
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【中文期刊】 张小莲 徐涓娟 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 94-98页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合微信平台在临床免疫学检验实习带教中的应用效果.方法 选取 2020 年 7 月—2022 年 6 月在广西医科大学第一附属医院检验科实习的 103 名四年制医学检验技...
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