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【中文期刊】 马斌国 《实用医技杂志》 2024年31卷5期 305-309页
【摘要】 现代医学离不开检验医学,检验医学是临床医学开展工作的基础,是为临床疾病诊断提供重要依据的常用方法,对临床医学的贡献度达70％以上;但临床检验分析结果容易受到多种因素的影响,而增加漏诊、误诊的风险,这就对检验科传统的管理模式提出了挑战.临床检...
【中文期刊】 秦伟珅 王慜杰 等 《检验医学与临床》 2023年20卷18期 2777-2779,2784页 ISTICCA
【摘要】 为建立规范化的二级生物安全(BSL-2)实验室,使生物安全实验室建设在设计、施工和验收等方面满足生物安全防护要求和备案标准,能够有效防范实验室意外事件的发生.该文参照相关行业标准并结合BSL-2实验室建设经验,对检验科BSL-2实验室建设进...
【中文期刊】 钱丹 王晶晶 等 《国际检验医学杂志》 2023年44卷11期 1400-1402页 ISTICCA
【摘要】 目的 评价分层分类教学模式中在非检验专业住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以2015-2022年在该院检验科进行培训的非检验专业住院医师22名为研究对象,按照1:1的比例,采用随机数字表法将其随机分为传统教学组和分层分类教学组,采用考试...
【中文期刊】 陈抒怡 张越 等 《泰州职业技术学院学报》 2023年23卷6期 87-89,96页
【摘要】 目的 结合ISO15189质量管理体系,采用分层次教学模式,提高检验专业带教质量,培养学生发现问题、解决问题、持续改进的能力.方法 建立科室教学管理构架,将带教工作分成本科/专科生教育、专业型硕士生/住培学员教育及进修生教育三个层次,通过构...
【中文期刊】 赵攀 《中国农村卫生》 2023年15卷10期 34-35页
【摘要】 在相关政策支持下,各地县域检验中心逐步开始建设,乡镇卫生院检验科的发展遇到了前所未有的机遇.本文通过调查四川省沐川县乡镇卫生院检验科的科室设置、人员结构、质量管理体系建设和运行状态,对沐川县乡镇卫生院检验科未来发展方向进行分析,并提出建立县...
【中文期刊】 喻垚 杨静 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 92-95页
【摘要】 目的 分析传统教学(LBL)、问题导入式教学(PBL)及以案例为基础的教学(CBL)等多元化教学模式联合应用在检验科实习生生物安全教育中的效果.方法 选取 2021 年 6 月至 2022 年 6 月在检验科实习的医学检验专业学生作为研究对...
【中文期刊】 陈为录 《医学信息》 2022年35卷z2期 13-15页
【摘要】 目的 在检验科对血液样本进行生化检验的过程中,最终的检验结果可能受到多种因素影响,探讨血液生化检验的现状.方法 实验通过回顾性分析的方式进行探讨,选取2022年1月-6月期间在我院接受生化检验的血液样本作为研究对象,分析检查结果的准确性,探...
【中文期刊】 吴瑕 《黑龙江中医药》 2022年51卷5期 61-62页
【摘要】 目的:探讨凝聚胺技术在检验科临床输血中的优势及应用效果,为以后进行相关技术的改善研究工作提供一定的经验以及借鉴.方法:抽取了在2019年7月至2022年7月,我院接收的需要输血治疗的1000例患者,将其进行随机分组,平均分为对照组以及观察组...
【中文期刊】 刘育红 《中国医学伦理学》 2019年32卷7期 904-907页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨JCI医院评审标准在某院检验科质量管理中的应用效果.方法 依据JCI医院评审标准,针对某院检验科出现的质量问题,将JCI理论转化为可实际应用的职责、规章制度、流程等,重视过程管理,坚持人本主义,强化人文思想,在规范医疗护理实践的过...
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