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【中文期刊】 陈丽娟  《食品安全导刊》 2023年10期 160-162页

【摘要】 食品检验是衡量食品质量与安全的一项重要工作内容,食品检验方法的规范性决定了检验结果的准确性与可靠性.本文对提升食品检验方法规范性的意义、食品检验的类型与方法、当前食品检验的现状等进行阐述,在此基础上提出提升食品检验方法规范性的对策,为综合提...

【关键词】 食品检验； 规范性； 方法分析；

【中文期刊】 杨慧海 张雪  等 《国际药学研究杂志》 2017年44卷6期 656-659页 ISTICCA

【摘要】 目的 比较《中华人民共和国药典》2015版(A法)、《保健食品功效成分及卫生指标检验规范》(B法)和《保健食品功能成分检测与评价》(C法)3种规范中总黄酮定量分析结果的差异性,寻找其中的规律性.方法 将21个以黄酮含量为质量检测指标的食药同...

【关键词】 《中华人民共和国药典》； 《保健食品功效成分及卫生指标检验规范》； 《保健食品功能成分检测与评价》；

【中文期刊】 杨再兴 魏婷婷  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 99-102页

【摘要】 检验医学科住院医师规范化培训具有培训层次和培训要求不同的特点,实行分层递进教学法是提高检验医学住培质量的关键.依据教学目标和住院医师的个体差异,对住院医师按年级和个人能力进行科学分层,制定合理化、个体化的培训方案,在教学活动中实施分层教学,...

【关键词】 分层递进； 住院医师规范化培训； 检验医学；

【中文期刊】 陈旭 王院霞  等 《临床检验杂志》 2024年42卷5期 360-362页 ISTICCA

【摘要】 检验医师规范化培训是培养检验医师的重要途径.其中,临床微生物学检验作为紧密结合临床的检验亚专业学科,临床微生物学检验医师应具备专业的临床思维、扎实的理论知识和检验操作技能以及良好的实验室沟通能力.该文探讨了临床微生物检验专业在检验医师规范化...

【关键词】 规范化培训； 检验医师； 临床微生物学检验；

【中文期刊】 魏婷婷 梁艳  等 《检验医学与临床》 2024年21卷7期 1016-1019页 ISTICCA

【摘要】 检验医学专科医师规范化培训是培养高层次、高质量检验医学专科医师的必要途径.然而,目前检验医学专科医师规范化培训制度的建立仍处于探索阶段,尚未形成统一、完善的管理制度和健全的考核体系,在具体的实践过程中还存在许多不足.该研究结合该院检验医学专...

【关键词】 检验医学； 专科医师规范化培训； 培训制度；

【中文期刊】 李毅 罗小舸  等 《重庆医学》 2024年53卷8期 1270-1273页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的 探讨病例导向教学(CBL)与分层问题导向教学(PBL)结合模式在住院医师规范化培训医学生(简称住培生)临床生化检验教学中的应用价值.方法 以陆军军医大学第二附属医院检验科22名住培生作为研究对象,根据不同教学方法采用随机数字表法将其随...

【关键词】 临床生化检验； 规范化培训； 病例导向教学；

【中文期刊】 吴风 孔丽蕊  等 《现代检验医学杂志》 2024年39卷4期 203-207,212页 ISTICCA

【摘要】 目的 基于室间质量评估(external quality assessment,EQA)和室内质量控制(internal quality control,IQC)数据,设定生物化学检验常规项目分析性能规范(analytical perfor...

【关键词】 生物学变异； 允许总误差； 允许不精密度；

【中文期刊】 焦芳艳 张裕  等 《湖南师范大学学报（医学版）》 2024年21卷2期 139-142,164页 ISTIC

【摘要】 目的:为避免在设计室内质控方案时可能出现的控制不足或过度控制,为医学检验实验室建立一套基于临界西格玛度量值且满足质控性能目标的适当室内质控方案.方法:利用质控软件和办公软件,计算系统误差从0至4.50 s时,常用质控方案的误差检出概率和假失...

【关键词】 医学检验实验室； 西格玛度量值图； 操作过程规范图；

【中文期刊】 孟俊 周思琪  等 《诊断学理论与实践》 2024年23卷2期 210-213页 ISTIC

【摘要】 住院医师规范化培训是现阶段医学生毕业后教育的重要组成部分,其中检验医师规范化培训是培养检验专业临床医师的有效手段和重要措施,也是检验临床医师成长的必由之路,为其之后职业发展奠定关键基础,同时也在扩大检验医学影响力和提高检验科在医院地位等方面...

【关键词】 检验医师； 住院医师规范培训； 检验医学；

【中文期刊】 宋桂瑜 刘振荣  等 《现代检验医学杂志》 2024年39卷2期 181-183,191页 ISTICCA

【摘要】 目的 多方面培养检验住院医师的能力,提升检验住院医师岗位胜任力.方法 将招录进入中国医学科学院肿瘤医院检验基地的住院医师分成低年级住院医师和高年级住院医师,根据培养内容和培养目标的不同进行分层递进培养模式的探索,主要从培训计划、过程培养、过...

【关键词】 分层递进； 检验医学科； 住院医师规范化培训；