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【中文期刊】 张静 王晶心 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷14期 106-111页
【摘要】 目的 分析案例分析联合概念构图教学法在中医护理教学中的应用效果.方法 选取2021年3月—2022年3月在新疆医科大学附属中医医院进行实习的65名中医护士为研究对象,按照随机数字表法分为对照组30名,研究组35名.对照组进行概念构图教学法带...
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【中文期刊】 徐建梅 赵佳慧 《中国高等医学教育》 2022年4期 138-139页
【摘要】 目的:分析概念构图教学法在心内科护理实习临床带教中的应用价值.方法:取2019年4月至2020年4月接收的55名实习生设为对照组,取2020年7月至2021年7月接收的55名实习生设为实验组.比较两组的教学成果.结果:相比于对照组,实验组的...
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【中文期刊】 欧梦仙 刘宇 等 《护理研究》 2017年31卷15期 1805-1807页ISTICPKU
【摘要】 主要对概念构图教学法在护理教学中的作用与应用现状进行综述,认为概念构图教学法可以提高护生的学习能力和评判性思维能力,也可作为护理教学的评价工具,尤其是形成性评价的有效工具,在护理教学中多应用于临床护理专业课程和临床护理实践教学,但概念构图教...
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【中文期刊】 赵燕利 《护理研究》 2009年23卷14期 1223-1225页ISTICPKU
【摘要】 概念图是一种在国外特别是欧美国家广为盛行的教学策略,可以切实提高教师的教学效果,有效地改变学生的认知方式,促进学生的意义学习.现就概念图的定义、理论基础、特征、制作方法、作用及其在护理教育中的应用进行阐述,以期推动概念构图教学法在护理教育中...
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【中文期刊】 周维 申艳 等 《中国社区医师》 2024年40卷29期 159-161页
【摘要】 目的:探讨手部神经支配参照卡联合概念构图教学法在上肢骨折合并周围神经损伤护理培训中的应用效果.方法:选取2022年1—12月广州市正骨医院收治的上肢骨折合并周围神经损伤患者20例以及15名护理人员作为对照组,选取2023年1—12月收治的上...
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【会议论文】龚礼敏 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 2015年
【摘要】 目的：探讨护理实习生在心内科实习中应用概念构图教学法的效果.方法：选择2012～2013年在我院实习的30名护理实习生,在为期8周的心内科护理实习中应用概念构图教学法.实习结束后,采用自行设计的问卷评价学生对概念构图教学法的态度.结果：采用...
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【中文期刊】 叶梦婷 朱明丽 等 《中国高等医学教育》 2022年10期 124-125页
【摘要】 目的:研究以老年护理核心能力培养为导向的概念构图教学法在护生带教中的应用效果.方法:选取2021年本院60名护生为研究对象,随机分为2组,30名进入对照组并应用传统教学法,30名进入实验组并应用以老年护理核心能力培养为导向的概念构图教学法....
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【中文期刊】 龚礼敏 张雅丽 等 《海南医学》 2013年24卷23期 3578-3580页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨护理实习生在心内科实习中应用概念构图教学法的效果.方法 选择2012-2013年在我院实习的30名护理实习生,在为期8周的心内科护理实习中应用概念构图教学法.实习结束后,采用自行设计的问卷评价学生对概念构图教学法的看法.结果 调查...
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【中文期刊】 袁志辉 黄光文 等 《安徽农业科学》 2011年39卷21期 13246-13248页
【摘要】 根据生物化学的学科特点,结合多年的教学经验,借鉴建构主义的教学方法,初步探讨了“框架式”教学法在生物化学的三大物质代谢教学中的运用.在总结三大物质代谢知识模块特点的基础上,构建了糖类代谢、脂类代谢和核苷酸代谢的概念框架结构图.
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