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【中文期刊】 夏雪 《东莞理工学院学报》 2009年16卷3期 54-58页
【摘要】 借助于计算机仿真,可以得到对现实问题的精确度极高的近似解.就此展开一些讨论,并引入两个计算机仿真的例子,主要采用VC++和Matlab两种软件,给出了仿真算法.以此来说明这种方法对理论教学和实际应用的结合有时是不可或缺的.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵祎明 王婕 等 《中国组织工程研究》 2022年26卷12期 1805-1811页ISTICPKUCA
【摘要】 背景:下肢外骨骼机器人用于恢复患者的基本行走能力,要实现人-机的高度协同和制定机器人控制策略,就要对包括步态在内的人体下肢运动意图进行识别.目的:提出一种新式分类器,利用人体表面肌电信号进行步态识别.方法:首先,采集人体5种步态模式的下肢表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋继凯 《成才之路》 2022年16期 76-79页
【摘要】 数学教育的核心目标是提高学生运用所学数学知识解决实际问题.在中职数学教学中,教师能否提高学生解决问题的能力直接决定着数学课堂教学效果的好坏.文章以解决问题为目标,以核心素养为前提,结合中职数学"概率与统计"章节内容,分析"问题解决教学"中存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵瑞娟 龙昱帆 等 《东北水利水电》 2020年38卷4期 62-65页
【摘要】 本文简要介绍了贝叶斯网络的基本概念和算法,通过总结现阶段已有的相关研究成果,分别列举了动态贝叶斯网络在水文预报、土石坝投资风险评估、水利工程成本～进度仿真分析等工程应用实例,论述了贝叶斯网络在水利工程领域的应用方法和有益效果.结果 表明:贝...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝远超 《生物学通报》 2018年53卷1期 10-12页ISTICCA
【摘要】 通过对3道典型遗传病概率推断题的分析,归纳了解遗传病概率推断题的一般方法、步骤、技巧及易错之处.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋丽娟 王开发 等 《数理医药学杂志》 2016年29卷2期 315-316页CA
【摘要】 矩估计法是最古老的参数点估计方法之一,其思想方法(理论依据)学生都感到不好理解.在实践教学中,笔者主张采用“问题驱动教学法”,通过不断呈现给学生恰当的教学问题(携程网电话交换台的人员配置问题),引导学生利用所学知识寻找解决问题的思路.然后对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋丽娟 罗明奎 等 《数理医药学杂志》 2013年4期 499-500页CA
【摘要】 问题是开启知识和智慧大门的钥匙。“问题解决”的观念，指出数学课程应当围绕问题解决来组织。本文通过多层次，多方位，多角度的提出问题，指导学生科研等教学实践的思考，总结了如何帮助学生创设问题、解决问题，提高学生问题解决能力，构建创新能力培养的新...
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【中文期刊】 李小平 《心理学探新》 2012年32卷6期 504-507页
【摘要】 以单个概率事件形式表述的“超级思维黑洞”MHD问题的学术价值在文章中遭到具体的质疑.文章首先介绍了Baumann基于一个以单个概率事件形式表述的“两嘉宾一轿车”版本的MHD问题对上述问题所展开的讨论、所引起的争论及其探讨所存在的缺陷；然后重...
【关键词】 单个概率事件表述形式；MHD问题；新质疑；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨翠蓉 蒋曦 等 《心理科学》 2017年40卷5期 1117-1122页
【摘要】 为考察样例类型与解释方式对初中生数学概率问题解决的促进作用,实验1随机选取初中生90名,比较正确样例组、正误样例组、对照组的学习效果,实验2随机选取另外90名初中生,比较有教学解释、有自我解释与无解释的正误样例组的即时与延时测试学习效果,研...
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