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【中文期刊】 刘婷 李春旭 等 《卫生职业教育》 2014年32卷17期 5-6页
【摘要】 现代科学的迅猛发展和高新技术在医学中的普遍应用,推动医学以前所未有的速度发展,促使医学教育模式、目标等发生根本性变革.我校提出“三导向”人才培养模式,针对此模式,构建与之相适应的、突显学校办学特色、提高学校办学质量、实现学校育人目标、结构合...
- 概要：
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【中文期刊】 吴元喜 张日欣 等 《实验科学与技术》 2008年6卷5期 83-85页
【摘要】 介绍了华中科技大学生命科学与技术学院"学研产一体化"实践教学创新平台的构建、模块化实验教学体系的建立和探究式实验教学研究;总结了新实验教学体系和"一人多岗和多人一岗"的实验教学运行管理机制产生的效果.
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【中文期刊】 李小智 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷7期 1372-1377页ISTICCA
【摘要】 随着人工智能技术在医疗健康领域的快速发展,将其纳入中医药高校通识教育体系已显得愈加紧迫.通过调研中医药高校人工智能通识课开设现状,发现当前教学实践中存在课程定位模糊、课程适配性不足、实践环节薄弱、教学资源匮乏、师资力量不足等问题.为此,提出...
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【中文期刊】 谷新晰 汤轶伟 等 《现代食品》 2025年4期 27-29页
【摘要】 随着我国食品工业的迅猛发展,社会对高素质、复合型食品专业人才的需求日益增长.高校实验室作为培育此类人才的核心阵地,其效能的充分发挥显得尤为重要.然而,当前实验教学体系面临学生基础技能根基不牢,创新思维激发不足以及实践操作经验匮乏等瓶颈问题....
- 概要：
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【中文期刊】 吴雅兰 刘健 等 《继续医学教育》 2025年39卷8期 99-103页
【摘要】 目的 探究药学教学路径联合客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在门诊药房实习生临床实践教学中的应用成效,为构建系统化的医院药学实习生培养体系提供参考.方法 遴选资...
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【中文期刊】 许晓敏 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 26-29页
【摘要】 将"岗课赛证"综合育人与课程思政建设有机结合,以构建模块化课程体系、加强实践教学环节为基础,以优化课程内容、改进教学方式方法为重点,以建设标准化试题库为支撑,以强化课程思政建设为抓手,以完善课程考核评价体系为手段,通过"岗课"对接、"课赛"...
- 概要：
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【中文期刊】 张明明 吕洪超 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷5期 671-676页
【摘要】 "统计遗传学"是生物信息学专业的一门核心专业课,对学生统计思维培养和分析生物医学数据的能力塑造具有重要作用.在新医科背景下,结合大数据和人工智能的时代需求,及近20年的教学实践,从教学理念、教材建设、教学内容、教学方法策略以及课程考核评价等...
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【中文期刊】 熊敏 《卫生职业教育》 2025年43卷18期 17-21页
【摘要】 以培养创新创业人才为目标,构建模块化的预防医学综合实验课程体系.通过专业知识培养、教师科研工作转化为实验教学模块、联合培训基地项目锻炼实操等途径,利用多种教学模式,提升学生的专业理论水平和实验技能,强化其专业能力、科研能力、实践能力和拓展能...
- 概要：
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【中文期刊】 邓文芳 《护理学报》 2024年31卷10期 21-25页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨急危重症护理学"理实双驱三堂联动"教学的方法及实施效果.方法 在 2020级护理本科 40名学生中开展急危重症护理学"理实双驱三堂联动"教学改革,以"理实双驱"模块化重构教学内容和理论课堂、实践课堂、社会课堂"三堂联动"多维度实施...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡聪艺 陈明珠 等 《海峡药学》 2024年36卷12期 67-69页
【摘要】 目的 构建对接职业标准的药学专业群模块化课程体系.方法 对接职业标准,以职业需求为导向,以提高实际工作能力为重点,根据就业岗位群归纳典型工作任务和职业能力,采用模块化设计思路,结合教学方法改革与实践、核心课程共享平台建设和教学实践的评估与反...
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