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【中文期刊】 刘敏 梅海双 等 《中国现代医生》 2024年62卷28期 80-83页
【摘要】 目的 探讨基于卡牌的桌面推演教学模式在急危重症护理学技能实践教学中的应用效果.方法 选取2023年3月至2024年3月在宜昌市中心人民医院重症医学科轮转的护理实习生102人,按轮转时间先后将其分为对照组(47人)和试验组(55人);对照组采...
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【中文期刊】 王毅欣 王慧 等 《解放军护理杂志》 2020年37卷12期 81-84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在护理本科专业课程《野战护理学》战术战伤救护模块中开展桌面推演教学法,以期为创新一线救治训练模式提供参考.方法 便利抽样法选取某军校16名护理本科生作为研究对象,利用教学案例和道具套装,为其开展4学时桌面推演教学;之后通过将其与历史同...
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【中文期刊】 朱伟 《中国医学伦理学》 2008年21卷5期 12-13页ISTICPKU
【摘要】 Macer教授以"爱"作为普遍的伦理基础,来概括生命伦理学的本质、或以爱为生命伦理的基本概念,可资证明其有效的资源和证据十分有限.其实,"爱"与其说是基础,还不说是伦理学起源的一个动因,因为从伦理学的源头来说,绝大多数都与同情和仁慈有关.
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【中文期刊】 于卫华 孔德钦 等 《华南国防医学杂志》 2022年36卷3期 224-227页ISTIC
【摘要】 目的 论述以卡牌为依托的桌面推演教学模式在防化医学课程中的运用.方法 基于化学战争和化学泄露背景下伤员救治的实际需求,通过设置救援人员身份卡、化学伤员病例卡、救援物资装备卡和伤员救治策略卡,让学生根据战场环境、自身角色和病人伤情推演防化医学...
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【中文期刊】 高淼 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷40期 97-99页
【摘要】 目的 分析妇产科在规范化培训临床教学中开展病情推演式教学法的价值。方法 选取2019年1月-2020年12月在本院的妇产科实施规范化培训的学员96名，根据教学方式不同分为两组，对照组采取常规教学模式（48名），观察组实施病情推演式教学（...
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【中文期刊】 邢玉瑞 《中医杂志》 2012年53卷23期 1981-1983页ISTICPKUCSCD
【摘要】 中医理论的建构既运用了经验归纳的方法,也大量地运用了假设演绎的方法,其中异级同构的模式推演即是其重要方法之一,具体体现为阴阳四时异级同构推演,天、地、人三才异级同构推演,五行异级同构推演,运气主时异级同构推演等.异级同构模式推演的结论具有或...
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【中文期刊】 周继强 陈从众 等 《中国应急救援》 2024年6期 23-28页
【摘要】 桌面推演作为事业部企业提升应急处突能力重要的方法手段,能够有效检验企业指挥程序、预案运用程度、策略制定成效、力量调度能力.情景构建通过对突发事件的全流程描述,提供应急功能小组全员参与的应急处置场景,以TBL形式的团队协商教学模式制定基于情景...
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【中文期刊】 曾德妙 甘泉 等 《医学理论与实践》 2023年36卷17期 3048-3050页
【摘要】 目的:初步探讨病例复盘结合推演法在骨科实习医生临床思维培训中的应用效果.方法:将 2020 年 7 月—2021 年7 月在我院骨科实习的40 名实习医生随机分为对照组(传统教学组)和观察组(病例复盘结合推演教学组),各20 名,比较两组的...
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【中文期刊】 李侗曾 程香普 等 《医学教育管理》 2022年8卷2期 205-209页
【摘要】 目的 观察沙盘推演案例教学法在新发感染病课程教学中的应用效果.方法 选取2020年12月16日-12月25日于我院学习新发感染病的本科医学生80名,根据教学方法的不同,将学生随机分为对照组(n=40)和观察组(n=40).对照组采用传统教学...
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【中文期刊】 高峰 李海鹏 《遗传》 2016年38卷8期 707-717页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 随着下一代测序技术的不断进步与测序价格的不断下降,越来越多物种的全基因组信息被公开.作为研究群体遗传变异模式工具之一的模拟软件必然将发挥越来越重要的作用.依据时间推演方向的不同,模拟软件可以分为依时间向前和向后推演,二者各有所长,功能上互相...
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