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【中文期刊】 关雪 徐丽梅 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷4期 11-13页
【摘要】 目的 研究基于微学习的模拟化教学在外科手术护理中的应用效果.方法 选择2016年1月—2017年10月在我院实习护生共133人,随机分为对照组和实验组,对照组护生采用传统的实习教学法,实验组护生采用基于微学习的模拟化教学.外科手术室实习结束...
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【中文期刊】 李延峰 吴艳阳 等 《海峡药学》 2014年6期 146-147页
【摘要】 针对近年来医学教育出现的新特点，我院在提高学生主观能动性的PBL教学方面融合了模拟化操作等，达到增加学生操作兴趣、提高整体素质的目的，为胸心外科教学方式进行有效的探索。
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【中文期刊】 杨威 王云龙 等 《中国医刊》 2025年60卷2期 242-244页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨专培医师带教下基于临床知识库的情景模拟教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年7月1日至12月1日在哈尔滨医科大学附属第一医院重症医学科接受住院医师规范化培训的90名学员作为研究对象,采用随机数字表法分...
- 概要：
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【中文期刊】 张善福 黄凯 等 《微创泌尿外科杂志》 2025年14卷2期 119-124页ISTIC
【摘要】 目的:探讨改良Peyton教学法在腹腔镜基本技能模拟培训中的应用效果.方法:选取2020年7月至2022年7月在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)泌尿外科接受住院医师规范化培训的40名学员为教学对象,随机分为研究组和对照组,每组2...
【关键词】 改良Peyton教学法；腹腔镜；住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 蔡正昊 宋海勤 等 《外科理论与实践》 2025年30卷2期 132-137页ISTICCA
【摘要】 目的:探究进阶整合式腹腔镜模拟培训(best essential surgical technique training,BEST)课程对提升外科住院医师腹腔镜腹膜缝合技术的教学效果.方法:BEST课程为进阶整合二段式,一阶段采用简易腔镜培...
【关键词】 进阶整合式腹腔镜模拟培训；外科住院医师规范化培训；腹腔镜模拟教学；
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【中文期刊】 刘奕杨 魏述星 等 《中国急救医学》 2025年45卷7期 625-629页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨BDS-Cs226教学模式在提升急诊住院医师规范化培训质量中的应用效果.方法 纳入2024年1月至2024年6月在北京市14家住培基地进行培训的368例急诊住院医师,随机分为传统教学组(n=184)和BDS-Cs226系统教学组(...
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【中文期刊】 聂丹 詹平 等 《中国病案》 2025年26卷7期 61-64页ISTIC
【摘要】 目的 探索情景模拟结合 Seminar 教学法在以提升岗位胜任力为目标的妇产科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果,以提高教学质量.方法 将 2022 年 7 月 1 日—2024 年 6 月 30 日在某大学附属医院参加住培的 52...
- 概要：
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【中文期刊】 张洁 包依夏姆.阿巴拜克力 等 《中国病案》 2025年26卷5期 74-76页ISTIC
【摘要】 目的 应用联合模拟教学法,提高突发呼吸道传染病教学质量,探索研究联合教学模式在突发呼吸道传染病实践教学中的应用效果.方法 选取新疆某医科大学2020级临床医学本科班共56名学生,随机分为对照组36名,实验组20名.对照组采用常规教学模式教学...
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【中文期刊】 潘林林 王敏 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 146-149,176页
【摘要】 目的 分析以案例为基础的教学(CBL)联合情景模拟教学在急诊住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选取 2021 年 2 月至 2022 年 2 月在潍坊医学院附属医院(本院)急诊科进行规范化培训的 31 名住院医师作为对照组,培训中行常规...
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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
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