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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
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【中文期刊】 代春英 《延边大学医学学报》 2025年48卷1期 126-128页CA
【摘要】 随着当前科学技术的不断进步和医疗环境的日益复杂,临床对护理人员技能的要求也在不断提高.护理学是一个理论与实践同等重要的学科,目前护理学习群体存在多样化的特点,学生不仅要在规定的时间内掌握丰富的理论知识,还要具备扎实的实践操作能力,这无疑是一...
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【中文期刊】 王娜娜 赵辉 等 《中西医结合护理（中英文）》 2025年11卷7期 202-205页
【摘要】 目的 考察问题导向(PBL)-情境-高级模拟实践教学法与案例结合教学法在脑出血护理教学中的应用价值.方法 选取2023 年7 月至2024 年7 月于山东省立第三医院脑血管病区实习的 90 名护生作为研究对象,采用随机数字法对其进行分组,各...
【关键词】 脑出血；问题导向-情境-高级模拟实践教学法；案例结合教学法；
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【中文期刊】 张斯宇 《智慧健康》 2025年11卷1期 131-134页
【摘要】 目的 探讨与观察情境模拟教学法在外科护理学中的效果.方法 选取2022年9月—2023年9月在本校学习的2020级和2021级护理专业学生467名作为研究对象,根据随机数字表法将其分为研究组(234名)与对照组(233名).其中,对照组采用...
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【中文期刊】 何晓庆 王米艳 《首都食品与医药》 2024年31卷4期 91-94页
【摘要】 目的 探究小儿外科临床护理教学中,采用情境模拟教学法的应用效果.方法 选取绵阳市中心医院2019年1月-2023年1月参与临床护理教学的小儿外科专业学生68例,采用双盲法均分为观察组及对照组,每组各34例,对照组运用常规临床护理教学法,观察...
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【中文期刊】 李敏华 杨周文 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 108-112页
【摘要】 模拟医学教育(simulation-based medical education,SBME)打破了直接将患者作为练习对象的传统医师培训模式,让学生在临床模拟场景中身临其境地进行临床技能操作.以问题为基础的教学法(problem-based...
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【中文期刊】 常士平 赵铱民 等 《实用口腔医学杂志》 2021年37卷5期 706-709页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探索基于智能化创伤模拟人的情境教学法在颌面创伤基本救治技术教学中的效果.方法:38名本科学员随机分为两组(n=19),两组学员接受同样的颌面部绷带包扎技术的理论教学;试验组利用智能创伤模拟人进行实践技能教学,对照组采用仿真头颅模型.训...
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【中文期刊】 易文轶 彭芸花 等 《中国高等医学教育》 2021年6期 95-96页
【摘要】 对海南医学院第二附属医院全科住院医师规范化培训学员采用全程情境模拟教学法和传统教学法进行教学,通过考核调查和比较两种教学法的教学效果,发现在全科教学实践中应用全程情境模拟教学法有利于住培学员不断优化专业技能,提高学习效率,激发工作热情,增强...
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【中文期刊】 封慧娴 《中国卫生产业》 2021年18卷8期 105-108页
【摘要】 目的 在该研究中分析针对临床用药护理教学培训时采用类比思维情境教学法的具体应用.方法 挑选2016级以及2017级全日制本科护理专业共计8个班级100名学生作为研究对象,将其分为两组,分别为实验组和对照组,其中对照组的学生采用传统教学法,而...
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【中文期刊】 夏焕君 杨紫棋 等 《济宁医学院学报》 2021年44卷2期 145-148页
【摘要】 目的 探讨情境模拟教学法应用于妇产科腹部手术患者术后护理的教学效果.方法 以某校2014级护理学本科中美合作55人为对照组,2015级护理学本科中美合作办学87人为观察组.对照组采用传统教学法,观察组采用情境模拟教学法,两种教学法应用于腹部...
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