- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 8559
- 164
- 164
- 66
- 41
- 18
- 1275
- 776
- 735
- 425
- 402
- 227
- 144
- 142
- 119
- 119
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴亮颖 刘坚 等 《口腔医学研究》 2018年34卷7期 742-745页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:回顾性分析锥形束CT(cone beam-CT,CBCT)数字化模拟技术在口腔外科阻生牙拔除术中的应用价值.方法:选取2016年6月~2017年3月我院口腔外科下颌第三磨牙水平低位阻生牙患者64例作为研究对象,研究组和对照组各32例患...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张秀 李进 等 《护理研究》 2014年20期 2538-2539页ISTICPKU
【摘要】 [目的]提高医务人员对人感染 H7N9禽流感的防护诊治能力。[方法]应用模拟传染病病房及高级模拟人,全流程仿真人感染H7N9禽流感病例,对医务人员进行防治技能培训及考核。[结果]临床各中心医生、护士防护和诊疗技能考核与各医技保障中心个人防护...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵嘉 李小芒 等 《护理研究》 2012年26卷22期 2094-2095页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨高端模拟技术在护士岗前培训中的应用价值.[方法]将64名新护士随机分为实验组(32名)和对照组(32名),对照组采用常规示范加练习法,实验组采用高端模拟一体化培训,比较两组护士考核成绩,并了解护士对两种不同培训方法的满意度.[结...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵立民 高燕 等 《护理研究》 2011年25卷29期 2711-2712页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨行为改变理论在急救队员综合急救技能培训中的应用效果.[方法]通过举办急救学习班、高端模拟技术及急诊科实战训练对70名急救队员进行急救技能培训,比较培训前后急救队员的综合急救能力.[结果]培训后急救队员急救知识、急救技能显著提高,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐一平 高玉霞 等 《护理研究》 2008年22卷9期 829-830页ISTICPKU
【摘要】 应用计算机虚拟和模拟技术,研发医学模拟临床实践教学软件,使其具有逼真的抢救和实践过程,满足护理实践教学真实、可视、重复的特点,是对护理教学中以真人为实践教学对象的教学方式的有效补充,具有广阔的发展及应用前景.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 石姝梅 《中国医院》 2008年12卷5期 76-77页ISTICPKU
【摘要】 提出了目前医学实践教学存在的问题,阐述了内科实践导向课程设计的新方法一利用智能模拟技术实施医学情景教学的内涵、设计思路、教学活动内容与方法、效果评价以及该项课程开发对于医学实践教学改革的意义.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李文涛 安力彬 等 《护理研究》 2006年20卷29期 2712-2713页ISTICPKU
【摘要】 根据计算机虚拟现实技术和计算机模拟技术的特点,深入探讨护理实践教学中应用虚拟和模拟技术的意义及应用前景.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 茅群霞 李晓松 《现代预防医学》 2005年32卷4期 310-312页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:采用多重填补法(multipleimputation,MI)和Ad hoc法分别对模拟的纵向数据集中的缺失值进行处理,比较两种方法的优劣并探讨其适用性.方法:运用SAS9.0,采用数据模拟技术,分别模拟纵向完整数据集和具有各种缺失率的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周玉新 杜树山 等 《北京中医药大学学报》 2000年23卷2期 21-22页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过分子模拟技术得到青花椒碱(Schinifoline)不同3D构象,确定了所分离得到的Schinifoline的优势构象,并从空间角度讨论了NMR中NOESY效应;运用KDD技术通过搜寻DNP和MDDR3D数据库,预示Schinifoli...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李庆生 《安徽医药》 2017年21卷10期 1943-1944页ISTICCA
【摘要】 血液病学是一门专科性很强的临床课程,培养正确的临床思维能力是血液内科临床教学中的重要内容.通过血液病学课程教学实践发现:提高课堂教学效果,重视临床实习带教,利用模拟技术,可以有效地提高学生的临床思维.
- 概要:
- 方法:
- 结论: