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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
- 概要:
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【中文期刊】 杜韫雨 曾苏华 等 《中国当代医药》 2025年32卷2期 139-143页CA
【摘要】 目的 探讨基于IEO模型的情景模拟联合思维导图教学法在护理硕士研究生操作技能培训课程中的应用效果.方法 整群抽取2022年1月至2023年12月在南昌大学第一附属医院实习的南昌大学护理学院2021级、2022级护理硕士研究生为研究对象,20...
- 概要:
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【中文期刊】 张君君 史继鑫 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷5期 13-16页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在中医住院医师规范化培训(以下简称"住培")临床技能培训中的应用效果.方法 选取70名住培医师作为研究对象,分为试验组(情景模拟教学)和对照组(传统教学),每组35人.通过迷你临床演练评估(Mini-CEX)和调查问...
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【中文期刊】 夏扬 张秀峰 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 108-112页
【摘要】 原位模拟是一种基于真实的临床诊疗环境,运用情境化模拟案例对住院医师进行培训的方式.不仅能利用工作间隙提升住院医师的技术性技能和非技术性技能,还能评估临床环境及医疗流程,识别出医疗系统中的潜在威胁.然而,原位模拟在应用过程中也面临着诸多挑战,...
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【中文期刊】 陈健 谭宏涛 等 《中国医院管理》 2024年44卷8期 77-79页ISTICPKU
【摘要】 目的 基于PDCA循环理论探索情景模拟教学法在临床基本技能培训中的应用模式.方法 选取哈尔滨医科大学附属第一医院2019级临床医学专业96名学生作为研究对象,分别设置实验组和对照组,每组48名学生,于2022年3-12月开展技能培训.对照组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 尹翮翔 周立新 等 《中国卒中杂志》 2024年19卷6期 729-734页ISTICPKU
【摘要】 目的 在神经科住院医师中开展困难谈话技能培训课程,探究困难谈话技能培训的可行性,并初步探索本课程的效果.方法 在北京协和医院神经科住院医师中开展2次困难谈话技能培训课程,每月1次,每次2 h.课程主题均为与神经科临床实践相关的具体临床情景,...
- 概要:
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【中文期刊】 李志文 宋雪松 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷4期 510-512,封3页ISTIC
【摘要】 目的 研究以学生为主体、典型病例为依托、教师为主导、基于案例的教学法(CBL)结合情景模拟教学(SST)法在麻醉技能培训教学中的应用效果.方法 将 24 名 2022 级吉林大学第一医院麻醉科专业基地培训医生随机分为 C 组(接受 CBL)...
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【中文期刊】 石玉洁 罗丽娟 等 《护士进修杂志》 2024年39卷14期 1506-1511页ISTIC
【摘要】 快速循环刻意练习(rapid cycle deliberate practice,RCDP)是近年来医学模拟教学(simulation-based medical education,SBME)领域中非常重要的新型培训方式,该方式为让学员在...
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- 结论:
【中文期刊】 朱兵 冯磊 等 《中国医药科学》 2024年14卷9期 83-86页
【摘要】 目的 探讨教师模拟标准化病人(TSP)联合临床医师技能培训考试系统(OSCE)教学模式应用于住院医师规范化培训(以下简称"规培")中的效果.方法 选取2022年8月至2023年8月在潍坊医学院附属医院接受规培的住院医师60名,按随机抽签法分...
【关键词】 教师模拟标准化病人;临床医师技能培训考试系统;住院医师;
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【中文期刊】 蒋双键 张俊隆 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷4期 300-303页
【摘要】 目的 探索Mini-CEX联合DOPS在泌尿外科情景模拟技能操作规范化培训中的应用价值.方法 选取 2022 年 3-5 月在中山大学附属第一医院泌尿外科轮转的住院医师 40 人为观察组,采用临床情景模拟下的Mini-CEX联合DOPS在培...
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