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【中文期刊】 高雁 《生物学教学》 2018年43卷11期 57-59页PKU
【摘要】 模拟活动是初中生物学教学的重要内容.在实际教学中,模拟活动设计存在模拟活动的目的不明、缺乏学习主体的有效参与、活动规则模糊不清、忽视与原型的比较和评价不到位或缺位等误区.本文针对以上误区,联系实例进行了分析,并提出相应的对策.
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- 方法：
- 结论：
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- 方法：
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【中文期刊】 陈鹏 《生物学通报》 2015年50卷4期 37-39页ISTICCA
【摘要】 借助画图板工具设计不同的目的基因和质粒片段,制成纸片模具,组织学生利用不同限制酶的切割、DNA连接酶的连接模拟基因表达载体的构建过程.在活动中不断尝试、体验、比较,实现重点学习内容的突破.
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【中文期刊】 仰露 《中学生物学》 2017年33卷12期 14-17页
【摘要】 利用基因工程科学发展史材料,以讲故事、模拟活动、设计问题等方式完成基因工程教学内容.让学生在听故事的同时,学习、理解、思考基因工程知识的整体构架和具体细节.
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【中文期刊】 吴志强 《中学生物学》 2015年31卷6期 62-64页
【摘要】 通过具体实例介绍以问题驱动、概念间模型变构、模拟活动和概念模型辨析等方式构建概念模型,体验建立模型中的思维过程,领悟模型方法,突破生物学概念教学的障碍.引导和帮助学生理解生物学概念,促进其认知水平的发展,提高其生物科学素养.
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【中文期刊】 王立刚 《中学生物教学》 2020年2期 40-43页
【摘要】 通过模拟蛋白质折叠的动手活动,使学生充分认识到肽链的折叠需要遵循一定的原理或规律.在亲历思考、讨论与模型修正的过程中,帮助学生落实生命观念,领悟“模型与建模”的科学研究方法.
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【中文期刊】 李明 李育凡 等 《辽宁中医杂志》 2025年52卷3期 146-149页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨中药封包疗法联合整脊推拿治疗神经根型颈椎病(cervical radicular spondylosis,CRS)的效果及对颈椎活动度、疼痛情况的影响.方法 选取洪湖市人民医院2020年1月—2023年5月收治的CRS患者患者12...
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【中文期刊】 李怡凡 刘佳佳 《河北医药》 2025年47卷5期 817-820页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨髋关节置换术老年患者应用分阶段干预模式对其髋关节功能恢复及术后疼痛缓解的作用.方法 选取2022年9月至2023年9月收治的髋关节置换术老年患者82例,随机分为对照组和观察组,每组41例.对照组采取常规干预,观察组采用分阶段干预模...
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【中文期刊】 杨柏琦 马金叶 等 《世界中医药》 2024年19卷3期 383-387页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探究促愈消肿汤对运动致肱骨远端骨折患者术后血清成纤维细胞生长因子2(FGF-2)、骨形态发生蛋白7(BMP-7)水平及骨愈合状态的影响.方法:选取2021年3月至2022年9月河南省中医院收治的运动致肱骨远端骨折患者86例作为研究对象...
【关键词】 促愈消肿汤；肱骨远端骨折；成纤维细胞生长因子2；
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【中文期刊】 王润清 权玉俊 等 《山东中医杂志》 2024年43卷3期 277-281页ISTIC
【摘要】 目的:观察一指禅推法联合常规康复训练治疗创伤后膝关节僵硬的临床疗效.方法:选择创伤后膝关节僵硬患者50例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各25例.对照组实施常规康复训练,包括Maitland关节松动术、物理因子治疗、运动疗法、静态牵伸....
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