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【中文期刊】 王艳 《基础医学教育》 2025年27卷3期 220-223页
【摘要】 药理学是临床医学本科生的核心专业必修课程之一,但知识量大、内容抽象复杂,难以理解和牢固记忆.该研究从多元记忆法角度对药理学课程进行教学探讨,从歌诀记忆法、多种联想记忆法、情境故事记忆法、推理记忆法、纲要记忆法、思维导图记忆法、艾宾浩斯记忆法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭平清 林文清 等 《中国中西医结合急救杂志》 2024年31卷1期 92-94页ISTICCSCDCA
【摘要】 为了提高鼻肠管床旁定位的有效性和空肠置管的成功率,根据经典文献,结合自己的操作实践,编写了一个重力引导螺旋型鼻肠管空肠置管的操作流程及教学歌诀.歌诀内容:肠内营养寓胜算,空肠置管莫等闲.方法多样各神通,大力推广路漫长.半坐吞咽进食管,回抽自...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李记泉 戴俭宇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 24-26页
【摘要】 经络腧穴学是针灸推拿学专业的基础课和主干课.经络腧穴学中的腧穴数量繁多,一直以来都占据课堂教学的大部分时间,也是学生学习记忆的难点.针灸歌赋借用文学体例形式,融合针灸学内容,是针灸学的重要组成部分,是学习针灸和经络腧穴的重要载体之一.时过境...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白长川 王续琨 等 《辽宁中医药大学学报》 2022年24卷8期 1-4页ISTICCA
【摘要】 中医药歌诀萌生于东汉繁盛于清代,是中医药文化遗产的重要组成部分,其中的精彩之作(如"四小经典")通常被用作中医药启蒙教育的主要文本.中医药歌诀在中医药文化传承、中医药教育中发挥着不可替代的作用,既可以提高记忆效率,又能够提升学习情趣.只要存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王国江 常金凤 等 《河南医学研究》 2022年31卷22期 4152-4154页CA
【摘要】 高校《皮肤性病学》图片丰富,可通过看图识病,但仍有部分内容复杂难记,教师教授负担较重.近年来,本教研室尝试将教学、考试、考核中的难点与重点内容,如皮肤生理功能、原发性皮疹、继发性皮疹、系统性红斑狼疮诊断标准、局限性硬皮病分型及寻常型痤疮分型...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王亨飞 《继续医学教育》 2022年36卷3期 25-28页
【摘要】 记住每首方剂的药物组成、功效、适应证是《方剂学》教学中的"重中之重"和"首要任务","订单式"教学可以让学生通过背诵牢牢地记住80首常用方剂,将每首方剂的组成、功效、适应证"烂熟于心",从而在处方治病时"得心应手";临证少了一份"胸中无方,...
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【中文期刊】 廖荣荣 周瑾 等 《现代临床护理》 2021年20卷3期 62-66页ISTIC
【摘要】 目的 探讨口袋书联合耳穴歌诀教学法对提高规培护士基础耳穴定位能力的效果,为临床提供一种新的教学方法.方法 采用前后对照研究方法,选取本院60名来源于省内外某3所西医护理学院毕业需要的规培护士,2018年入职的30名规培护士为对照组,2019...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈明 尹笑玉 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷22期 29-33页
【摘要】 现今我国的中医学培养模式以院校制培养为主流,受众也以高考应届毕业生为主体,造成了本科低年级学生普遍存在有国学基础薄弱、逻辑推理思维固化等问题,导致其在专业学习过程中难以接受取类比像、思外揣内、对立统一等的观念,较难树立整体观念与辨证论治等专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武晓冬 黄龙祥 《中国针灸》 2006年26卷5期 381-384页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对古代针灸歌赋在传抄、转述、加工等流传过程中常发生歌赋内容的扭曲、失真现象,从文献研究的角度提出若干整理研究歌赋腧穴主治的方法:①利用歌赋注文进行研究;②同源文献比较研究;③注重考察原始文献;④比照腧穴文献研究;⑤计算机文献系统的辅助应用...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周晓梅 钟建国 等 《中国针灸》 2005年25卷9期 654-656页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 四川著名老中医蒲湘澄从医数十年,丰富的针灸临床经验及高深的学术造诣,以通俗易懂,朗朗上口的歌诀形式总结出针灸治疗的整体过程,从审穴、取穴、针刺深浅、行针手法、补泻到具体治疗内、外、妇、五官科等病症,以及晕针的处理,是近代的珍贵医籍,对后世有...
- 概要：
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