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【中文期刊】 徐庚池 李兰 等 《吉林医学》 2025年46卷2期 501-504页CA
【摘要】 2015年国家发布《口腔医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》,积极推进口腔医学专业学位研究生教育改革,建立适应口腔医学临床工作特点的人才培养制度[1].2018 年9 月17 日教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局共同发布《关于加...
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【中文期刊】 何瑶 黄兰 《继续医学教育》 2024年38卷4期 153-157页
【摘要】 当前的研究生教育课程存在一定的重知识传授、轻能力培养的倾向,这不符合学术学位研究生以科研工作为主体的培养要求和客观事实.尤其是近年来在"双一流"建设的推动下,人才培养问题更密集地进入相关政策议程,研究生课程建设的相关内容逐渐微观化、具象化,...
- 概要：
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【中文期刊】 营秀 章珍珍 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 24-27页
【摘要】 HPS(history,philosophy&sociology of science)教学是在科学知识的传递过程中融合科学史、科学哲学和科学社会学,HPS教学和目前的课程思政不谋而合.口腔专业学位研究生的培养过程大多集中在临床实践中,培养...
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【中文期刊】 何旭 陈凤山 《口腔颌面外科杂志》 2011年21卷6期 432-433页ISTIC
【摘要】 口腔医学是一门实践性很强的学科,特别对专业学位研究生的临床操作能力要求较高.为此,我院针对专业学位研究生教学模式进行了改革,本文以正畸专业为例就相应改革措施作一总结,初步探索合理有效的教学模式.
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【中文期刊】 车晓霞 郭杰 《山东医学高等专科学校学报》 2016年38卷1期 12-14页
【摘要】 研究生培养的方向与经济发展水平和社会对人才的需求密切相关.为了更好地服务患者,培养更多优秀的临床专业人才,1998年7月国务院学位委员会、教育部、卫生部和国家中医药管理局联合下达了《关于开展临床医学专业学位试点工作的通知》[1],正式启动了...
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【中文期刊】 李永明 戴娟 等 《卫生职业教育》 2015年9期 5-6,7页
【摘要】 基于新学习方式及口腔正畸专业学位研究生培养特点，探讨循证医学在口腔正畸专业学位研究生培养中的应用，对培养具有临床实际工作能力、创新思维能力及分析解决问题能力的合格口腔正畸专业学位研究生，促进口腔正畸学及口腔正畸临床专业人才可持续发展具有积极...
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【中文期刊】 陈莉 王红梅 《北京口腔医学》 2017年25卷5期 292-293页ISTICCA
【摘要】 近年来,由研究生心理问题引发的不良事件逐日增多.研究生的心理健康及其教育开始受到社会的关注.而临床医学研究生的心理健康状况,并不因其具有医学知识背景而乐观.相反,有研究显示,临床医学专业研究生心理障碍的检出率高于全国常模[1].近期有研究报...
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【中文期刊】 钱雅婧 潘旭 等 《中国高等医学教育》 2013年11期 127-128页
【摘要】 专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次人才而设置.Seminar教学法为口腔正畸专业学位研究生提供了一个动态、多向、民主、互动的学习平台.教学中通过课前准备及分组、讨论和总结评价,激发了学生的自学潜能,提高了临床专业及科研...
【关键词】 Seminar教学法；正畸学；研究生培养；
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【中文期刊】 张月兰 张志伟 《河南医学研究》 2012年21卷4期 487-488,491页CA
【摘要】 硕士研究生的教育是大学本科教育的延伸,又不同于本科教育,是一种个性化、培养科研能力的教育,与本科教育存在着许多方面的差别.而口腔临床医学科学学位与专业学位研究生培养,不仅培养学生毕业后会看病,还会观察临床工作中存在的问题,能够选择适当的方法...
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【中文期刊】 郭涛 冯雪 等 《西北医学教育》 2012年20卷5期 912-913,960页
【摘要】 随着我国口腔专科医师制度的不端完善和人民群众对口腔正畸治疗需求水平的不断提高,现阶段正畸临床专业学位研究生的培养也面临新的挑战.如何更好的加强专业学位研究生临床能力的培训,培养基础理论扎实、基本技能娴熟、基本操作过硬的正畸医师,作者提出了几...
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