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【中文期刊】 熊丽华  《中国民康医学》 2025年37卷2期 182-185页

【摘要】 目的:观察基于希望理论的线上课堂认知行为干预在产后抑郁症患者中的应用效果.方法:回顾性分析 2017 年 1 月至2021 年 1 月于该院分娩的 61 例产后抑郁症患者的临床资料,依据干预方式不同将其分为对照组(n=31)与观察组(n=3...

【关键词】 希望理论； 线上课堂； 认知行为干预；

【中文期刊】 代海燕 杨帆  《河北医药》 2024年46卷4期 588-591页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨初产妇母乳喂养中实施以共同养育理论为基础的行为与认知管理的应用效果.方法 选取 2020 年2 月至2021 年8 月收治的初产妇110 例为研究对象,将其随机分2 组,每组55 例.对照组采用常规管理措施,观察组采用以共同养育理...

【关键词】 初产妇； 共同养育理论； 母乳喂养；

【中文期刊】 卢彩洪 梁秋萍  等 《中国计划生育学杂志》 2024年32卷2期 360-364页 ISTIC

【摘要】 目的:了解初产妇母乳喂养认知程度并探讨健康行为互动模式(IMCHB)干预效果.方法:选取2021年3月-2023年3月于本院产前检查并成功分娩的102例初产妇,随机数字表法分为观察组与对照组各51例,均给予常规护理干预,观察组给予IMCHB...

【关键词】 初产妇； 母乳喂养； 认知程度；

【中文期刊】 郭娜 王亚萍  等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷15期 161-164,169页

【摘要】 目的 探究基于家属赋权的健康教育结合产后模块化营养干预对初产妇母乳喂养认知行为及母亲角色适应能力的影响.方法 选择 2020 年 4 月至 2022 年 5 月我院收治的 80 例初产妇作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,每...

【关键词】 基于家属赋权的健康教育； 产后模块化营养干预； 母乳喂养认知行为；

【中文期刊】 吴艳如 林丽娅  等 《世界睡眠医学杂志》 2024年11卷6期 1258-1261页

【摘要】 目的:分析评估产妇分娩以后予以其自我效能理论护理干预效果.方法:选取2023年2月至2024年2月福鼎市医院收治的产妇76例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例,对照组给予常规护理干预,观察组给予自我效能理论护理干预...

【关键词】 产妇； 自我效能理论； 睡眠质量；

【中文期刊】 周爽 黄莉  等 《黑龙江医学》 2024年48卷16期 1932-1935页

【摘要】 目的:探究母乳喂养平台联合围产期母乳喂养顾问支持对初产妇认知度、母乳喂养成功率的影响.方法:选取2020年1月—2022年6月郑州市妇幼保健院产科分娩的94例初产妇作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组及观察组,每组各47例.对照组给予...

【关键词】 母乳喂养平台； 母乳喂养顾问支持； 初产妇；

【中文期刊】 才旦卓玛  《大医生》 2024年9卷13期 23-25页

【摘要】 目的 研究母乳喂养对新生儿早期生长发育及认知功能的影响,为临床提供参考.方法 回顾性分析2020年1月至2023年1月在青海省妇女儿童医院出生的128例新生儿的临床资料,根据喂养方式不同分为对照组(人工配方奶粉喂养)和观察组(母乳喂养),各...

【关键词】 母乳喂养； 新生儿； 生长发育；

【中文期刊】 李文勤 韩晓霞  等 《河南医学研究》 2024年33卷13期 2463-2467页 CA

【摘要】 目的 探讨循证理念支持下多维可视化健康教育对剖宫产初产妇母乳喂养认知度及成功率的影响.方法 选取2021年6月至2022年12月期间于郑州大学第五附属医院产科进行剖宫产手术的120例初产产妇作为研究对象,根据所行护理时间不同,将2021年6...

【关键词】 循证理念； 多维可视化健康教育； 剖宫产初产妇；

【中文期刊】 林小燕 邱流珠  等 《中外医学研究》 2024年22卷32期 162-166页

【摘要】 目的:评估行为分阶段转变理论行为分阶段转变理论(TTM)干预模式对初产妇母乳喂养认知水平的影响.方法:选择 2022 年 6 月—2024 年 1 月三明市第一医院收治的 150 例初产妇作为研究对象,通过摸球法分组,奇数为对照组(n=75...

【关键词】 行为分阶段转变理论； 初产妇； 母乳喂养认知；

【中文期刊】 彭燕  《护理实践与研究》 2023年20卷5期 728-732页 ISTIC

【摘要】 目的 探究对产后抑郁症患者开展"赋能"式认知-行为教育对其心理状态及母乳喂养效能的影响效果.方法 选取医院2021年6—12月产科病房收治的150例产后抑郁症产妇为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则分为对照组和观察组各75例.对照组实施常...

【关键词】 赋能理念； 认知-行为教育； 产后抑郁症；