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【中文期刊】 骆婧 邹维兴 《中国健康心理学杂志》 2022年30卷11期 1720-1728页ISTIC
【摘要】 目的:探讨母亲教养方式对大学生自杀态度的影响,以及黑暗人格和冷酷无情特质在两者关系中的中介作用.方法:采用简式父母教养方式问卷(APQ-9)、自杀态度调查问卷、黑暗三联征调查量表、冷酷无性特质问卷对735名大学生进行调查.结果:①母亲积极教...
- 概要：
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【中文期刊】 李晶 刘慧 等 《中国心理卫生杂志》 2016年30卷12期 929-932页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:了解4～6岁儿童行为现状,探讨母亲人口学因素及人格特质与儿童行为发展的关系.方法:选取深圳市幼儿园1329名4～6岁儿童及其母亲为被试,使用Achenbach(4～16岁)儿童行为量表(父母问卷)和艾森克人格量表(成人版)分别对4～6...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李彦章 《中国学校卫生》 2002年23卷1期 26-27页ISTICPKUCA
【摘要】 目的探索父母教养方式与子女人格特征的关系.方法采用卡特尔人格因素问卷和自编父母教养方式问卷对重庆市2所中学的初一至高三学生及家长各347名进行调查,并进行相关分析、多元逐步回归分析 .结果负性教养行为、亲子气氛、教育困惑比正性教养行为对子女...
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【中文期刊】 张娜 张雨青 《首都师范大学学报（社会科学版）》 2020年4期 154-165页
【摘要】 边缘型人格障碍(Borderline Personality Disorder,简称BPD)患者具有极度不稳定的人格,成为母亲后较常人面临更大的压力和更多的养育困难.其抚养的子女较有其他心理疾病的母亲和心理健康的母亲养育的子女,更易罹患心理...
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【中文期刊】 马璐 何雪娟 等 《人文之友》 2018年1期 74-75页
【摘要】 幼儿共同注意对语言的发展,社交能力和心理理论都有预测作用.本研究对共同注意的发展以及母亲人格对共同注意的影响进行探讨.研究在学步儿14个月时采用测试者—学步儿互动范式和母亲—学步儿互动范式两种方法对共同注意进行测量.并收集了母亲的大五人格数...
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【中文期刊】 周宏 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷9期 1384-1386页ISTIC
【摘要】 目的 探讨个体成就动机与母亲人格特征及家庭教养方式的关系.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)、父母教养方式量表(EMBU)及成就动机量表(AMS)对301名中学生及其母亲进行问卷调查.结果 母亲人格特征中的内外向特征可以正向预测子女希望成功...
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【中文期刊】 徐雪梅 何柳瑜 等 《护理实践与研究》 2011年08卷4期 101-103页ISTIC
【摘要】 目的:了解哮喘患儿母亲的人格特征及心理症状,为采取针对性的护理措施提供有利依据.方法:采用成人艾森克个性测试及SCL-90问卷对63例哮喘患儿的母亲及63例正常儿童的母亲进行面对面的问卷调查,采用t检验对哮喘患儿母亲及正常儿童母亲进行比较,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张桂梅 向婷 等 《中国学校卫生》 2022年43卷10期 1525-1528,1534页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析青少年非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)患者父母人格特征、认知调节情绪策略对青少年NSSI行为的影响.方法 选取2020年1月至2021年1月到山东第一医科大学第二附属医院、泰安市中心医院、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李雪莉 武文凤 等 《中国妇幼保健》 2017年32卷4期 826-829页ISTICCA
【摘要】 目的 了解流动学龄前儿童的气质类型、行为问题在不同性别、年龄段中的分布情况及母亲人格与儿童行为问题的关系.方法 采用《Conner's教师问卷量表》、《Conner's父母问卷量表》、《3～7岁儿童气质量表》及《成人艾森克人格问卷》对乌鲁木...
- 概要：
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【中文期刊】 舒曾 贺琼 等 《心理发展与教育》 2016年32卷3期 276-284页
【摘要】 以来自两所幼儿园的331名幼儿的母亲为研究对象,使用威廉斯创造性人格倾向量表、父母压力量表和教养方式与维度问卷来考察母亲养育压力对幼儿创造性人格的影响,以及教养方式在其中的中介作用.研究发现:(1)幼儿创造性人格得分处于中等水平,与幼儿年龄...
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