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【中文期刊】 高莉敏 张颖 等 《实用临床医药杂志》 2023年27卷6期 60-63页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨每日目标化管理模式联合快速康复护理路径在跟腱断裂患者中的应用价值.方法 选择2019年6月—2021年6月60例行跟腱修复手术的跟腱断裂患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组及干预组,每组30例.对照组患者接受跟腱修复围术...
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【中文期刊】 谷望 《养生保健指南》 2021年14期 258页
【摘要】 目的:探讨在冠心病介入患者护理中实施每日目标化临床护理路径以及健康教育的具体效果.方法:选取我院2019年1月至～2020年12月的80例冠心病介入患者进行研究,以随机为基本原则将其分为对照组(40例,实施常规护理干预)与研究组(40例,实...
【关键词】 每日目标化临床护理路径；健康教育；冠心病；
- 概要：
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【中文期刊】 樊晓美 《国际护理学杂志》 2016年35卷10期 1395-1397页ISTIC
【摘要】 目的：探讨每日目标化临床护理路径和健康教育在冠心病介入患者护理中的应用。方法选取冠心病介入治疗患者153例，随机分为观察组和对照组。对照组进行常规的护理和健康教育，观察组进行每日目标化临床护理路径和健康教育，比较两组患者介入治疗后的负性效应...
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【中文期刊】 张晓娟 周素红 等 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷23期 119-120,121页ISTIC
【摘要】 目的：探讨每日目标化临床护理路径在冠心病介入治疗患者中的应用。方法：将153例冠心病介入治疗患者随机分为观察组76例和对照组77例，对照组进行常规护理和健康教育，观察组实施每日目标化临床护理路径，比较两组负性效应、并发症和冠心病相关知识掌握...
- 概要：
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【中文期刊】 周淑文 《养生保健指南》 2019年21期 69页
【摘要】 目的:评价冠心病介入患者护理中应用每日目标化临床护理路径、健康教育的价值,为冠心病介入治疗护理工作提供参考.方法:选择我院2017年6月-2018年10月期间行冠心病介入治疗的86例患者,随机分为健康教育以及加行每日目标化临床护理路径的对照...
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【中文期刊】 李洪艳 巩尊科 等 《护士进修杂志》 2015年22期 2063-2065页ISTICCSCD
【摘要】 目的：探讨每日目标化健康教育路径对脑卒中患者肢体功能康复的价值，为脑卒中患者康复护理提供理论依据。方法选取脑卒中患者153例，随机分为观察组和对照组。对照组采用常规的健康教育路径，观察组采用每日目标化健康教育路径，比较两组患者干预前、后、出...
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【中文期刊】 程丹丹 孟晶晶 等 《当代护士（下旬刊）》 2018年25卷4期 138-140页
【摘要】 目的 探讨每日目标化健康教育模式结合临床护理路径在糖尿病患者中的应用,为糖尿病患者的宣教提供新思路.方法 选取糖尿病患者78例,随机分为干预组和对照组,两组均实行糖尿病临床护理路径,干预组在护理同时加入每日目标化健康教育模式,对照组在护理同...
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【中文期刊】 林芳芳 陈敏 等 《心理医生》 2017年23卷33期 146-148页
【摘要】 目的:探讨每日目标化健康教育在腰椎间盘突出症保守治疗中的应用效果.方法:将64例腰椎间盘突出症保守治疗患者随机分为观察组和对照组,每组各32例,对照组采用常规护理,观察组按照每日目标化健康教育表制订的要求指导患者进行康复.结果:观察组功能锻...
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【中文期刊】 赵君丽 孟俊巧 等 《临床心身疾病杂志》 2024年30卷3期 152-156页CA
【摘要】 目的 探讨基于健康行动过程取向(HAPA)模型的每日目标化临床护理路径在冠心病患者护理中的应用,及其对患者自我效能及健康行为的影响.方法 将 144 例冠心病患者按照随机数字表法分为对照组和观察组,各 72 例.对照组患者进行常规护理,观察...
【关键词】 冠心病；健康行动过程取向模型；每日目标化；
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【中文期刊】 黄梅 张宁娜 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷36期 333-334页
【摘要】 摘要：目的 将接受介入治疗的冠心病患者作为研究对象，将实施每日目标化临床护理路径和健康教育的效果展开分析。方法 采取随机数字表法对我院自2018年6月至2020年6月收治的冠心病患者90例分组，各45例，对照组实施常规护理，观察组加用实...
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