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【中文期刊】 李文涛 安力彬 等 《中华护理杂志》 2009年44卷9期 826-828页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理本科生毕业考试的形式、内容与方法,以便能够全面评价护理本科人才培养的质量.方法 以我校2008届护理专业应届毕业生65名作为研究对象,毕业考试内容包括:护理理论综合考试、护理研究实践和护理技能考核三部分,考试结束后进行难度、信...
- 概要：
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【中文期刊】 张红 蒋旺株 《卫生职业教育》 2019年37卷15期 43-45页
【摘要】 目的 探索本科护生毕业考试改革效果.方法 以2014级131名本科护生为研究对象,将毕业考试设为毕业综述写作、护理技能考核和护理理论知识考试3部分,与2013级护生成绩进行比较,并通过问卷调查了解护生对改革后的毕业考试的满意度.结果 201...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 史利锋 《中国保健营养》 2019年29卷28期 377-378页
【摘要】 目的:探讨OSCE在高职助产专业学生毕业考试中的应用.方法:选取河南省某高职医学院校200名2016级三年制助产专业学生为研究对象,将OSCE考核模式运用于高级助产学的毕业考试中.结果:高级助产学课程毕业考核成绩反映了学生的临床分析和解决问...
- 概要：
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【中文期刊】 涂文记 杨萍 等 《基础医学与临床》 2015年35卷7期 1004-1007页ISTICCA
【摘要】 探讨北京协和医学院毕业考试过程存在的问题,对考生进行问卷调查.问卷从考试的必要性、设计、组织及实施、标准化病人的表现、考核临床综合能力的效果、对今后学习的帮助、考试的公平性合理性客观性、及考试存在的问题和建议等方面进行了调查,客观结构化临床...
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【中文期刊】 邓伟 石宏伟 等 《中国高等医学教育》 2018年5期 50-51页
【摘要】 从临床医学五年制学生毕业考试成绩情况为出发点分析我院医学教学改革情况.选取 2009级我院临床医学本科生毕业考试成绩,并运用SPSS 19.0进行统计分析.临床医学试验班本科生毕业考试平均成绩为(87.24±12.45)分,临床医学非试验班...
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【中文期刊】 贾佑华 王庆生 《健康心理学杂志》 2001年9卷5期 345-346页ISTIC
【摘要】 对140名参加毕业考试的医学中专生进行SDS和SAS测评，结果显示，学生抑郁焦虑情绪障碍十分明显。应做好对学生考前的心理辅导工作。
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【中文期刊】 马俊红 杨晓征 等 《复旦教育论坛》 2015年13卷6期 107-112页
【摘要】 为检验改良客观结构化临床考试(OSCE)在临床医学专业本科毕业考试中应用的有效性,本研究通过统计北京大学医学部临床医学专业本科毕业考试成绩,分析OSCE信度、效度、难易度及区分度;通过调查问卷了解考生对OSCE的认可程度. 结果表明:本次O...
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【中文期刊】 赵增强 竺江玲 《光明中医》 2015年6期 1364-1365页
【摘要】 考试是评价和检测教师教学效果和学生学习水平的重要手段，科学合理的考试能对教与学起到反馈、评价、调节、促进的作用[1]。毕业考试是对学生在校期间理论水平和临床技能的一次大检验，也是对医学院校教学质量和水平的一次大评估。高职中医专业传统毕业考试...
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【中文期刊】 徐伟 万清峰 《医学信息》 2015年42期 2-3页
【摘要】 临床医学是一门具有较强综合性及实践性的学科，传统的临床医学生毕业考试以笔试为主，难以考察学生的临床实践能力，结构化临床考试(OSCE)的出现正是对传统考核缺陷的弥补。本文将对OSCE的考前准备、考试流程进行详细分析，并探讨当前OSCE考试中...
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【中文期刊】 张雯 《卫生职业教育》 2014年32卷10期 13-14页
【摘要】 毕业考试是对学生3年学习生活总的检测,能充分体现学生的综合素质.以毕业作品替代传统的毕业考试,使学生在完成毕业作品的过程中充分展现自己的实践技能、团队合作能力、学习能力、解决问题能力.毕业作品替代毕业考试的办法能体现以提高学生综合能力和素质...
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