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【中文期刊】 沈金伟 李昭 等 《办公自动化》 2022年27卷10期 31-33页
【摘要】 针对传统教学中《电路与电子技术》课程存在的问题,论文基于工程教育专业认证的理念,结合毕业要求指标点制订课程目标,系统改进理论教学和实验教学内容、创新课程考核办法.课程评估结果表明,课程目标可全部达成,能对软件工程本科毕业生要求达成的能力起到...
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【中文期刊】 何珂 《继续医学教育》 2017年31卷12期 3-5页
【摘要】 为进一步落实《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》等文件精神,复旦大学通过"对接国家要求,深化管理考核认识""依托干部考核,强化管理考核力度""兼顾定性定量,细化管...
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【中文期刊】 曾浩 刘民 《赣南医学院学报》 2004年24卷5期 626-630页
【摘要】 <篇首> 教育社会评价是教育评价的重要组成部分,教育部在2002年工作要点和教高[2004]4号文件中,对社会评价提出了明确的要求,并列入高等学校本科教学工作随机水平评估指标体系中.建立医学本科生毕业后质量社会评价指标体系的目的在于通过用人单位...
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