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【中文期刊】 梁骥 张宇飞 等 《中国卫生产业》 2022年19卷23期 5-10页
【摘要】 目的 探讨自建毕博网络课程平台支持的线上线下混合教学模式是否有利于提高临床生物化学检验技术课程教学质量和学生学习效率.方法 采用分组对照研究方法,选取2020年3月—2021年7月桂林医学院医学检验学院2017级(118名)和2018级(9...
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【中文期刊】 臧晗 王雅萱 《卫生职业教育》 2020年38卷23期 46-47页
【摘要】 受新冠肺炎疫情影响,各地学校按照教育部通知要求[1],做出春季学期延期开学“停课不停教,停课不停学”的决定.本文阐述雨课堂联合毕博平台教学模式在疫情防控期间麻醉专业本科教学中的应用情况.
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【中文期刊】 杨秀华 孟涛 《卫生职业教育》 2019年37卷5期 54-55页
【摘要】 目的 探索毕博平台结合翻转课堂在产科大课教学中的作用.方法 将在我院产科实习的临床医学专业五年制本科生作为研究对象, 以班级为单位分为实验组 (100人) 和对照组 (100人) .实验组采用毕博平台结合翻转课堂教学法, 对照组采用传统讲授...
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【中文期刊】 杨秀华 孟涛 《中国继续医学教育》 2019年11卷2期 29-32页
【摘要】 目的 目的分析BOPPPS结合毕博平台教学模式在产科课间实习中的效果.方法 以2018年5月1日—8月31日由中国医科大学附属第一医院产科承担的五年制临床医学课间实习同学为研究对象,以小组为单位分为实验组(60名)和对照组(60名).实验组...
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【中文期刊】 潘薛波 向铮 等 《广州化工》 2019年47卷6期 156-157页
【摘要】 充分利用毕博平台,进行 《药物分析实验》 网络课程建设,为学生提供更加完善的课程资源,并实现了实验现象和实验报告的电子化提交.对基于毕博平台的学生线上学习和线下讨论的教学模式进行研究设计,要求学生对实验内容进行线上预习和线下讨论,在充分理解...
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【中文期刊】 杨秀华 孟涛 《中国医学教育技术》 2019年33卷4期 458-460,472页
【摘要】 目的 探讨毕博平台结合任务驱动法在产科大课教学中的应用效果.方法 以2017年3月1日 —8月31日在中国医科大学附属第一医院产科实习的临床医学专业学生为研究对象,以班级为单位分为实验组(112人)和对照组(108人).实验组采用结合毕博平...
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【中文期刊】 杨秀华 孟涛 《卫生职业教育》 2019年37卷12期 101-102页
【摘要】 目的 探讨毕博平台结合角色模拟在产科实习课中的应用,以提高产科的教学质量.方法 以我院产科承担的临床医学专业实习课学生为研究对象,以小组为单位分为实验组(60人)和对照组(60人).实验组采用毕博平台结合角色模拟教学法,对照组采用传统授课教...
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【中文期刊】 那治广 关继夫 《现代计算机》 2018年31期 52-55,67页
【摘要】 阐明高校《计算机文化基础》课程当前存在的突出问题.针对该课程以实操为主的特点,以学生自主学习和面向应用为理念,给出基于毕博平台和网络自主学习平台相结合的教学改革方案.经实践证明,该课程的教学改革取得良好效果.
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【中文期刊】 郭峰 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 84-86页
【摘要】 目的 探索基于毕博平台的BOPPPS教学法在急诊医学教学中的应用.方法 以中国医科大学第二临床学院2014级临床医学专业学生为研究对象,以班级为单位分为实验组(118人)和对照组(120人).实验组采用以毕博平台为基础的BOPPPS教学法,...
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【中文期刊】 杨秀华 孟涛 《卫生职业教育》 2018年36卷19期 48-50页
【摘要】 目的 探索BOPPPS结合毕博平台教学法在产科本科教学中的应用.方法 以中国医科大学附属第一医院2015级临床医学专业五年制本科生为研究对象,以班级为单位分为实验组(116人)和对照组(119人).实验组采用BOPPPS结合毕博平台教学法,...
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