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【中文期刊】 李祥林 殷志杰  等 《中国医学影像技术》 2011年27卷8期 1707-1709页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 研制一种SPECT检查放射性水污染智能防护系统.方法 根据《医院污水处理技术指南》中对放射性废水的处理标准,应用计算机技术和电离辐射传感技术自主研制一种智能化的SPECT放射性水污染防护系统.结果 智能防护系统无需人工干预,可实时防护...

【关键词】 体层摄影术,发射型计算机,单光子； 水污染,放射性； 放射防护；

【中文期刊】 孙理 夏国琴  等 《解放军护理杂志》 2010年27卷22期 1734-1735页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 有机锡是工农业生产过程中较为常用的制备其他有机锡化合物的中间体,有机锡化合物有4 种类型,以三烷基锡和四烷基锡的毒性最大.多数有机锡为剧烈的神经毒物,主要引起神经系统功能损害.有机锡化合物多为固体或油状液体,具有腐草气味,常温下易挥发...

【关键词】 水污染； 急性锡中毒； 护理；

【中文期刊】 霍炜洁 肖晶晶  等 《生物技术通报》 2008年4期 94-98页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 微生物技术修复水污染以其效率高、成本低、无二次污染等特点日益受到人们的重视.从新茵株、新工艺上简述了微生物技术在修复水体有毒有机物(多环芳烃类为代表)污染、重金属污染以及富营养化治理工程中的研究成果及发展方向,提出了微生物修复研究中存在的问...

【关键词】 微生物技术； 水污染； 多环芳烃；

【中文期刊】 梁鹏涛 祖文刚  等 《中国学校卫生》 2008年29卷9期 857,860页 ISTICPKUCA

【摘要】 <篇首> 2008年3月1-5日,望都县某民办中学有206例学生出现腹痛、腹泻症状,3月4日,望都县卫生监督所接到报告后,与县疾病预防控制中心专业人员组成处置小组,会同保定市专家组赶赴现场调查处理.经现场流行病学调查、实验室检测,证实为一起因水...

【关键词】 水污染； 腹泻； 流行病学研究；

【中文期刊】 李菁  《生物技术通报》 2008年1期 30-33页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 利用水生治污植物治理水污染已经运用于实际生活之中,如藻类和高等植物.水生治污植物不仅可去除N、P营养物,还可以吸附金属离子,对于吸收有机物也起到了一定作用.虽然对于植物的育种有着越来越深的研究,但是对于水生治污植物,以更高效率吸收污染物为定...

【关键词】 水生治污植物； 育种； 水污染；

【中文期刊】 石明华 胡楠  等 《眼科新进展》 2007年27卷1期 44-46页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 观察眼前节内眼手术中由前房穿刺导致的前房水污染情况,并比较术前用庆大霉素注射液、5 g·L-1国产聚维酮碘和50 g·L-1进口聚维酮碘冲洗结膜囊降低前房污染的效果.方法 300例(300眼)行眼前节手术的患者,随机分为3组.患者术前...

【关键词】 庆大霉素； 聚维酮碘； 房水污染；

【中文期刊】 凯金祥 王应刚  等 《疾病监测》 2007年22卷5期 355-356页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 <篇首> 2005年9月5日贵州省信息中心网络直报系统报告,贵州省沿河县官舟镇发生伤寒疫情.8月24～28日发现发热病例72例,病例主要分布在镇所在地的两所学校.为了核实疫情信息,查明发病危险因素,提出有针对性的控制措施,指导该县采取及时有效地...

【关键词】 水污染； 甲型副伤寒； 爆发；

【中文期刊】 余新华 卢志坚  《现代预防医学》 2005年32卷7期 742-743页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的:对粤北某农村居民饮用水水质污染与该地肿瘤高发、死亡原因进行相关性分析.方法:设立观察村和对照村,并分别进行家庭饮用井水的水质和全部人口死亡构成及死因分析.结果:观察村饮用水中重金属铅、砷、汞元素含量明显高于对照村,差异有统计学意义(P...

【关键词】 水污染； 肿瘤； 相关性；

【中文期刊】 李龙 吴春松  《中国公共卫生》 2002年18卷2期 131-132页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的研究D湖地区水污染与人群恶性肿瘤死亡率之间的关系.方法采用灰色系统分析方法.结果建立了D湖饮水区人群恶性肿瘤死亡率的灰色系统预测模型,包括恶性肿瘤死亡率的GM(1,N)模型:MR(t+1)＝(9.998 7E1+5.000 1E2+10...

【关键词】 水污染； 肿瘤死亡率； 灰色关联分析；

【中文期刊】 黄春晓 伯海英  《生物学通报》 2018年53卷10期 47-50页 ISTICCA

【摘要】 本实验是初中生物学“探究环境污染对生物的影响”关于水污染的拓展创新实验,学生积极参与共创最优实验方案,深刻理解生物与环境的关系.从发现问题、选取实验材料,设计实验思路,再到数据统计和作图分析等,在科学探究过程中运用理性思维,实现在教材基础上...

【关键词】 科学探究； 水污染； 生物净化；