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【中文期刊】 张佩英 王艺 等 《护士进修杂志》 2024年39卷1期 36-41页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建慢性伤口护理病例汇报规范指标体系.方法 2020年10-11月在文献回顾、质性访谈的基础上形成指标初稿.采用德尔菲专家函询法对21名专家进行2轮函询.结果 2轮专家函询的专家积极系数分别为100％,90.5％,专家权威系数分别为0...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 齐建光 齐心 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷1期 34-38页
【摘要】 该文介绍了《住院医师规范化培训SOAP病例汇报评估指南(2022年版》(简称《SOAP病例汇报评估指南》)的发布背景与意义,阐述了主观-客观-评价-计划(subject-objective-assessment-plan,SOAP)病例汇报...
【关键词】 住院医师规范化培训；病例汇报评估；主观-客观-评估-计划；
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【中文期刊】 丁苇 徐宝华 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷6期 55-58页
【摘要】 目的 探讨病例汇报比赛在住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选取东莞东华医院2019年1月-2021年2月期间参加住院医师病例汇报比赛的55名住院医师进行问卷调查,由参赛住院医师对参赛前后的"病例相关理论知识掌握程度""病例相关临床诊治能...
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- 方法：
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【中文期刊】 任家孚 阿荣 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷6期 738-746页
【摘要】 目的 评估基于同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)的病例汇报在心内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择2021年2月—2022年3月在内蒙古医科大学附属医院心血管内科轮转时间不少于3个月的内科学住院医...
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【中文期刊】 李红艳 高东辉 等 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 147-149页
【摘要】 目的 探讨思维导图结合病例汇报教学法在牙周科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 将参加规范化培训的住院医师41人随机分为教改组(19人)和对照组(22人).两组均由同一教师指导,学习内容相同.对照组学员由教师以常规理论课方式讲解牙龈病和牙...
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【中文期刊】 高娟 左常艳 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 101-105页
【摘要】 目的 探讨读书笔记联合临床病例汇报在口腔住院医师规范化培训临床教学中的应用效果.方法 选取2016年8月—2018年8月在贵阳市口腔医院正畸科进行住院医师规范化培训的22名学员做为研究对象,学员每10天精读1篇与临床相关的中英文文献并制作P...
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【中文期刊】 谭丽琴 梁茜 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年12期 295-296页
【摘要】 住院医师规范化培训有助于提高小儿内科医师的理论水平、技能操作以及临床相关的各项综合能力水平.我院儿科住院医师规范化培训基地通过"以学为主的课堂教学结构改革"的读书汇报课对学生的能力培养取得一定的成效:培养个人的自主学习意识,培养临床思维习惯...
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【中文期刊】 吉俊盈 陈青宇 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷14期 20-24页
【摘要】 目的 探讨结合应用文献汇报、疑难病例讨论和模拟接诊的多样化教学模式在并轨后口腔医学专业硕士培养的教学效果.方法 将2018年7月—2019年7月进入包医一附院口腔科轮转的44名规培生分成试验组和对照组.试验组在传统带教法基础上增加文献汇报、...
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【中文期刊】 翟骁 陈锴 等 《中国高等医学教育》 2021年7期 60-61页
【摘要】 目的:探讨基于病例汇报的翻转课堂教学法在脊柱外科规培中的作用.方法:将脊柱外科规培医师随机分为实验组和对照组.对照组仅进行传统规范化培训,实验组还需制作课件对术前病例进行汇报和讨论.培训结束时,通过出科考试和调查问卷,获得评价和反馈.结果:...
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【中文期刊】 李彦 杨美娟 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷36期 17-21页
【摘要】 目的 分析微格教学在医学生病历汇报能力培训中的应用效果.方法 自2016年12月—2020年10月选取内科住培生60名,随机分为微格教学组与传统教学组,微格教学组运用微格教学法进行教学查房,通过反复观看学生病历汇报视频录像,作为行为反馈和评...
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