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【中文期刊】 陈丽 张庆林 等 《心理学报》 2008年40卷2期 127-135页
【摘要】 采用先学习原型字谜、接着进行正负情绪诱导、然后再进行靶字谜测验的三阶段实验设计,探讨了不同诱发情绪状态对汉语字谜原型激活的影响.结果发现,在本实验条件下:难度高的靶字谜的测试中没有发现正负诱发情绪状态对汉语字谜原型激活的不同影响;但是,在难...
【中文期刊】 李亚丹 马文娟 等 《心理学报》 2012年44卷1期 1-13页
【摘要】 以汉字字谜为材料,采用“原型学习-问题测试”范式,考察不同竞争水平(高、中、低竞争强度和无竞争)情境下诱发的情绪效价(积极、中性和消极)对顿悟中的原型启发的影响.结果发现:1)竞争水平对字谜问题解决中的原型启发有显著影响,低强度竞争水平最有...
【中文期刊】 陈丽 张庆林 等 《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷26期 5102-5105页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:运用汉语的字谜问题,分析正负诱发情绪状态对顿悟中原型启发效应的影响,以进一步探讨情绪与顿悟问题解决之间的关系.方法:①实验对象与分组:选取西南大学物理学院大一学生53人,平均年龄19岁.所有受试者实验前均未参加过心理学课程及瑞文推理测...
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