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【中文期刊】 程华 章小雷 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2011年20卷12期 1070-1072页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 根据扎根理论编制沙盘主题分析编码表分析行为问题儿童的沙盘主题特征.方法 以自编沙盘主题三级编码表为分析工具,收集儿童初始沙盘各级编码数据,采取分层、随机分组,描述分析不同类型行为问题、不同年龄、性别的沙盘主题特点.结果 行为问题儿童初...
【中文期刊】 谭健烽 吴诗婧 等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷9期 701-707页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:描述有敌对症状大学生的初始沙盘特征,探讨其内心世界.方法:采用病例对照设计,使用症状自评量表(SCL-90)在某医学院筛选出敌对因子分≥3分的24人为有敌对症状组,以SCL-90任一因子分均＜2分的36人为对照组,两组均参与沙盘游戏实...
【中文期刊】 陈灿锐 申荷永 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷4期 264-269页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:分析地震后学生沙盘的特点,为制定治疗方案提供参考依据.方法:以灾区某安置点学校自愿参加沙盘游戏治疗的29名丧亲学生所做沙盘为实验组,以广州某小学16名自愿参加沙盘游戏的普通学生作沙盘为对照组,分析29名地震丧亲的学生沙画沙具使用的特点...
【中文期刊】 叶友才 《青少年研究与实践》 2019年34卷4期 12-18页
【摘要】 目的:采用对照研究设计,探讨小学城市留守儿童和非留守儿童的初始沙盘主题特征.方法:研究中选取福州某小学的13名留守儿童和8名非留守儿童进行实验,先采用《心理健康诊断测验(MHT)》测量学生心理状况,再对学生进行沙盘游戏测验,并分析其主题特征...
【中文期刊】 宋晓红 李建明 等 《中国实用医刊》 2018年45卷1期 9-12页
【摘要】 目的 选择探讨焦虑和抑郁障碍共病(CAD)患者人格和初始沙盘特征.方法 选择CAD患者30例,正常人群30例,采用艾森克人格问卷(EPQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和沙盘工具,对CAD患者和正常人群的人格和...
【中文期刊】 刘琦 白杨 等 《中国健康心理学杂志》 2011年19卷1期 70-72页 ISTIC
【摘要】 目的 分析医学生情绪智力培养前后的团体沙盘特点,以沙盘游戏为工具考察医学生情绪智力培养的效果.方法 随机抽取首都医科大学临床专业一个班37名学生为研究对象接受10次情绪智力团体心理干预,以接受7次以上干预且参加前后2次团体沙盘为入组标准,共...
【中文期刊】 苏程 刘军 《中国妇幼健康研究》 2010年21卷3期 269-271页 ISTIC
【摘要】 目的 探究注意缺陷多动障碍儿童初始沙盘游戏特征.方法 对29名注意缺陷多动障碍儿童和29名正常儿童进行沙盘游戏干预,对照分析两组儿童初始沙盘游戏主题及沙具使用情况.结果 注意缺陷多动障碍儿童沙盘游戏主题较正常儿童混乱无序,两组比较差异有统计...
【中文期刊】 李小英 王宇景 等 《赤峰学院学报：自然科学版》 2012年4期 109-111页
【摘要】 目的：了解口吃者初始沙盘特征，并借此探索口吃者的心理特点．方法：对42名口吃者和28名非口吃者的初始沙盘进行多维度比较分析．结果：（1）在沙具类别上，口吃组在交通工具、武器沙具上的使用多于对照组．而在植物、生活用品、自然元素的使用少于对照组...
【中文期刊】 程华 章小雷 等 《广东医学院学报》 2011年29卷5期 494-497页
【摘要】 目的 应用扎根理论方法构建适用于临床的沙盘主题分析主题编码表并验证其有效性.方法 收集广东医学院附属医院儿童发育行为中心2007- 2009年间因行为问题接诊的149名儿童的初始沙盘照片资料及初步访谈记录.根据扎根理论方法原则,对沙盘作品进...
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