检索历史 清除

【中文期刊】 章梅  《现代养生》 2023年23卷7期 541-543页

【摘要】 目的 探讨集束化护理在小儿肺炎患者雾化吸入治疗中的应用效果.方法 选取2020年6月-2021年8月医院收治的100例支气管肺炎患儿为研究对象,按照性别、年龄组间均衡可比的原则分为观察组50例和对照组50例.对照组患儿按照常规护理流程进行护...

【关键词】 集束化护理； 小儿肺炎； 雾化吸入；

【中文期刊】 郑荣荣  《首都食品与医药》 2023年30卷11期 135-137页

【摘要】 目的 探讨视频回授法对膀胱结石患者结石知识及疾病管理能力的影响.方法 选取2021年1月-2021年12月膀胱结石患者110例,根据随机数字表法将患者分为观察组及对照组,每组各55例.对照组行常规性健康宣教,观察组应用视频回授法进行健康指导...

【关键词】 视频回授法； 膀胱结石； 结石知识；

【中文期刊】 陈珊 计鹏  等 《当代护士》 2023年30卷7期 100-102页

【摘要】 目的 探讨专科化游戏干预对腹腔镜疝修补术患儿治疗依从性及家属满意度的影响.方法 选取本院2019年8月—2021年7月接收的89例进行腹腔镜疝修补术治疗的腹股沟疝患儿为研究对象,根据入院先后顺序将其分为对照组(n=44)和研究组(n=45)...

【关键词】 专科化游戏干预； 小儿腹腔镜疝修补术； 治疗依从性；

【中文期刊】 何莉丽 李艳辉  等 《当代护士》 2023年30卷19期 113-116页

【摘要】 目的 探讨持续质量改进方案在血液恶性肿瘤患者护理中的应用效果.方法 采用方便抽样法选取2021年1月—8月本院收治的127例血液恶性肿瘤患者为研究对象,其中将2021年1月—4月本院收治的62例血液恶性肿瘤患者设为对照组,将2021年5月—...

【关键词】 持续质量改进方案； 血液恶性肿瘤； 肛周感染；

【中文期刊】 安金媚 张鹤卿  等 《实用临床医药杂志》 2022年26卷20期 40-44页 ISTICCA

【摘要】 目的 观察绘画联用药物干预对焦虑障碍患者的治疗效果.方法 将83例焦虑障碍患者随机分为对照组(n=41)和试验组(n=42).对照组采取常规药物治疗,试验组在药物治疗基础上联合绘画疗法.比较2组患者简易生存质量量表(SF-36)评分、WHO...

【关键词】 焦虑障碍； 绘画疗法； 治疗依从率；

【中文期刊】 郑沁 熊斌  等 《妇儿健康导刊》 2022年1卷12期 183-186页

【摘要】 目的 探讨用改良口腔健康教育方式对口腔正畸患儿治疗依从性及口腔健康状况的影响.方法 选取2020年3月至2021年3月南通市口腔医院牙周科收治的80例正畸患儿,用随机数字表法分为试验组和对照组,每组各40例.对照组用传统口腔健康教育方式,试...

【关键词】 改良口腔健康教育； 儿童口腔正畸； 治疗依从率；

【中文期刊】 吴凤 梁静仪  等 《中西医结合护理（中英文）》 2022年8卷2期 181-183页

【摘要】 目的 探讨分阶段健康教育对高热惊厥患儿家属疾病认知、负性情绪及治疗依从性的影响.方法 回顾性分析2019年6月至2021年10月湛江市第一中医医院收治的100例高热惊厥患儿的诊治资料,根据护理方案的不同分为观察组、对照组,每组50例.2组患...

【关键词】 高热惊厥； 分阶段健康教育； 疾病认知；

【中文期刊】 乔虹  《临床研究》 2022年30卷5期 155-158页

【摘要】 目的 探讨品管圈活动应用于手外伤患者对依从性及手指关节活动度的影响.方法 选取2020年10月至2021年10月南阳市中心医院手外伤患者132例,按照随机数字表法分为常规组(n=66例)和观察组(n=66例).其中常规组采用常规护理,观察组...

【关键词】 品管圈活动； 治疗依从率； 生活质量；

【中文期刊】 刘洁 杨曦  《婚育与健康》 2021年27卷22期 68-69页

【摘要】 目的:分析临床护理路径护理对躁狂抑郁症患者治疗依从性及满意度的作用.方法:择取2018年1月12日至2021年2月12日本院收治的103例躁狂抑郁症患者为研究样本.现结合受试者所接受的干预方式差异性,将其分为对照组51例和观察组52例.对照...

【关键词】 临床护理路径； 躁狂抑郁症； 治疗依从性；

【中文期刊】 陈翠丽 简素仪  《中西医结合护理（中英文）》 2021年7卷10期 79-81页

【摘要】 目的 探讨对反复喘息患儿及其家长采用全面健康教育干预对病情的控制效果.方法 选取普宁市康美医院2020年1月至2021年2月收治的150例反复喘息患儿为本研究对象,采用便利抽样法分为对照组和观察组,每组75例.对照组患者运用常规护理模式,观...

【关键词】 反复喘息； 儿童； 全面健康教育；