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【中文期刊】 乔晓孟 徐晨 等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 149-153页
【摘要】 留学生教育是实现我国高等教育国际化进程的关键部分.随着我国综合国力和教育实力的显著提升,越来越多文化背景各异的留学生来华接受高等教育,给现行的教学模式带来了巨大挑战.对于留学生的法医学教育,原有的单一教学形态急需改变.教师可设计相关性强的课...
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【中文期刊】 张欣然 路皖庆 等 《科技视界》 2022年28期 68-70页
【摘要】 虚拟仿真实验是通过构建高度仿真的虚拟实验环境及对象,在虚拟环境中开展实验教学的一种新兴方式,将虚拟仿真项目应用于法医学本科教学能够打破传统教学模式时间、空间及资源的限制,提高整体教学效率.文章结合法医学教学特点,阐述了虚拟仿真实验在法医学中...
- 概要：
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【中文期刊】 王保捷 丁梅 等 《法医学杂志》 2012年28卷5期 373-374页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决司法实践中有关医学问题的一门医学科学.在国际上,许多国家将法医学课程列为高等医学教育必修课.在我国,多数高等医学院校在临床医学及相关专业中也开设了法医学课程,多为选修课,为学生在...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘昂 徐丽梅 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷5期 72,83页ISTICPKU
【摘要】 法医学作为一门自然科学与人文社会科学交叉的学科,不但需要应用法医学技术手段和其他自然科学理论成果,还必须受到道德的约束及伦理学的指导.从医学院校法医学教学中涉及的伦理学问题出发,探讨法医学教学与伦理学的关系,以期对法医学教育发展有所帮助.
- 概要：
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【中文期刊】 甘建一 《海南医学院学报》 2005年11卷5期 446-447页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 2003年12月海南医学院成立了法医学教研室.法医学教学如何跟上新的形势,如何发展法医学专业的优势,成为目前需要认真思考的问题.
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【中文期刊】 赵永 邵洪江 等 《基础医学教育》 2019年21卷1期 35-37页
【摘要】 探索案例教学法+翻转课堂教学模式在临床医学专业法医学教学中的应用效果.选取2015级临床医学五年制专业学生56名作为实验组,59名作为对照组,对照组采用案例教学法+多媒体授课教学模式,实验组采用案例教学法+翻转课堂教学模式,通过对两组学生的...
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【中文期刊】 陈锐 赖小平 等 《医学理论与实践》 2018年31卷4期 615-616页
【摘要】 基于学习产出的教育模式(OBE)以学习目标为本,并从预期的最终学习成果反向设计,充分调动学生的主观能动性,从而提高学习效率,是一种全新的教学模式,已在很多国家的高等教育中得到推广.法医学传统教学模式存在很多的缺陷和不足,将OBE教育模式引入...
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【中文期刊】 吴茂旺 《医学教育研究与实践》 2018年26卷1期 32-35页
【摘要】 开展研究型教学是培养法医学专业学生实践能力与科研素质的重要途径.全面客观地评价法医研究型教学质量有利于完善教学细节,提高教学效果.运用模糊数学原理与方法,从教与学两个方面构建法医学研究型教学质量评价指标体系,并建立模糊综合评判模型,同时结合...
- 概要：
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【中文期刊】 林霞 金波 等 《川北医学院学报》 2010年25卷4期 390-392页ISTICCA
【摘要】 "PBL-案例-传统整合教学法"是将三种教学模式互相取长补短,既保留教师讲授的系统和透彻,又利用鲜活的案例和问题充分调动学生积极性,适合于涉及老知识多,系统性、应用性及实践性均较强,且均为便于组织课堂讨论的小班授课的临床法医学课程.
【关键词】 PBL-案例-传统整合教学法；临床法医学；教学改革；
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【中文期刊】 郑杏斌 李生彦 等 《川北医学院学报》 2008年23卷2期 193-195页ISTICCA
【摘要】 临床法医学是一门应用医学.案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的好方法.在临床法医学教学活动中应适当运用案例教学法.
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