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【中文期刊】 朱瑞芳 赵红梅 等 《护理研究》 2008年22卷12期 1114-1116页ISTICPKU
【摘要】 [目的]通过对中外护理本科生法律课程设置的现状调查和比较研究,结合我国护理本科生对法律课程设置的看法及建议,提出我国护理本科生法律课程设置的初步整改方案.[方法]采用文献回顾法、问卷调查法等定性与定量分析相结合的方法对我国护理本科生的法律课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄珈琳 廖瑞斌 《法制与经济（上半月）》 2015年8期 29-30页
【摘要】 在大学生创业教育教学环节中,为使学生了解创业的相关法律法规,培养他们的法律意识,提高他们应对法律风险的能力,有必要设置相关法律课程,构建科学的大学生创业教育法律课程体系,合理安排课程内容,采取多方式多角度的教学方式,提高学生的创业法律技能,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张演 张志斌 《辽宁高职学报》 2014年10期 46-48页
【摘要】 高职院校存在重专业技能轻人文德育的现象，以致一些高职生的法制道德意识不强，因此有必要探寻现行卫生法律课程教育教学的改革途径。在高职卫生法律课程的教育教学实践中，通过文件检索、问卷调查、座谈访问和对比教学等方式不断探究教育教学实践新路径，努力...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马京华 王慧(通讯作者) 等 《科技风》 2013年20期 160-160页
【摘要】 目的：了解学生对法律知识的认知水平和对知识的需求。方法：采用问卷调查法，以将下院实习的300名护理专业学生作为调查对象，对学生的基本情况、护理专业相关的法律知识、自己对知识的需求情况、学校开设相关法律课程的情况进行调查。结果：护理专业学生对...
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【中文期刊】 谭业胜 《卫生职业教育》 2012年30卷16期 71-72页
【摘要】 中等卫生职业教育的属性以及培养目标要求它要适应社会和市场对人才的需求.学校的法律教学要不断随市场的变化调整法律教学模式以及课程的设置,要做到灵活、专而且精的教学,最重要的是要与现实生活相结合,促进中等卫生职业学校法律课程的教学有序而且健康的...
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【中文期刊】 黄江波 《广东教育：职教》 2012年6期 80-81页
【摘要】 问题教学法是当今许多课程的教学者广泛应用的一种教学方法。本文分析了问题教学法的特点，并结合中职教学实际，就问题教学法如何在中职职业道德与法律课程中的运用等进行了有益的探索。
- 概要：
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【中文期刊】 雷蕾 《河南教育（高校版）》 2010年12期 42-43页
【摘要】 课程设置作为教育教学的前期准备工作,对整个教学过程意义重大.医学院校卫生事业管理专业作为20世纪80年代初以来的新兴专业,课程设置随着时代的发展不断调整.随着依法治国理念的不断深入人心,法律课程在卫生事业管理本科教育中的重要作用愈加凸显,因...
- 概要：
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【中文期刊】 朱瑞芳 韩世范 等 《全科护理》 2008年6卷16期 1411-1413页
【摘要】 [目的]通过对我国护理本科生法律知识需求情况的问卷调查,构建满足社会需求、规范合理的高等护理专业法律专用教科书的目录提纲.[方法]采用问卷调查法、比较研究法等定性与定量分析相结合的方法进行调查研究.[结果]护理本科生最需要的基础法律知识是<...
- 概要：
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【中文期刊】 韩敏 《卫生职业教育》 2007年25卷21期 50-52页
【摘要】 <篇首> 目前,在法律课程案例教学中有以下几种观点和做法.一是案例说明法.在传统学科体系基础上,以讲授为主,按照理论体系教学需要,适当增加实际案件的讲解,以案例说明理论.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王丹丹 《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2007年5卷1期 39-41页
【摘要】 随着卫生法制建设的不断健全和发展,我国对医药卫生与法学相结合的新型学科专业人才的培养越来越重视.高等医学院校医事法律专业的法律教学内容在不断更新,法律课程的教学手段和方式也应与时俱进.我们把案例教学法运用于医事法律学生法学课程的教学中,取得...
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