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【中文期刊】 卢又燃 耿道颖 等 《中华放射学杂志》 2006年40卷11期 1129-1133页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 研究注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童在语义工作记忆任务下不同脑区的功能状态.方法 ADHD儿童与正常学龄儿童各9名,分别进行行为学评估和功能MR(fMR)扫描,刺激任务采用区组(BLOCK)设计的倒退N计数(N-BACK)模式下语义工...
【关键词】 注意力缺陷和分裂性行为障碍；磁共振成像；儿童；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱焱 苏林雁 等 《中华精神科杂志》 2005年38卷4期 218-221页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的了解对立违抗性障碍(ODD)患者的行为特征.方法应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、教师报告表(TRF)及青少年自我报告表(YSR)对213例ODD儿童和213名正常儿童(对照组)进行评定和比较.结果 (1)CBCL:ODD...
【关键词】 儿童；注意力缺陷和分裂性行为障碍；行为障碍；
- 概要：
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【中文期刊】 张磊 金真 等 《中华放射学杂志》 2004年38卷6期 626-630页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的使用功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)方法研究正常儿童及注意缺陷多动障碍儿童在执行高级抑制功能执行-不执行(Go-NoGo)操作任务时脑功能状态及激活模式.方法注意缺陷...
【关键词】 磁共振成像；注意力缺陷和分裂性行为障碍；脑；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程芳 胡珍玉 等 《中国学校卫生》 2017年38卷4期 534-537页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解宁波市中学生注意缺陷多动症状与焦虑情绪发生状况及两者相关性,为有效促进儿童青少年心理健康工作提供依据.方法 采用分层随机整群抽样法,对宁波市4所中学的2 218名学生采用自编一般情况问卷、焦虑自评问卷(SAS)和中文版注意缺陷多动...
【关键词】 注意缺陷和分裂性行为障碍；焦虑；精神卫生；
- 概要：
- 方法：
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