换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 786
- 2
- 1
- 148
- 125
- 22
- 12
- 8
- 63
- 33
- 25
- 21
- 20
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 田萍 苏佰菊 《课堂内外（小学教研）》 2022年7期 157-158页
【摘要】 随着社会的不断发展,幼儿园管理越来越受到人们的重视.幼儿园是幼儿成长的起点,可以通过自主交友启蒙社交,通过教师讲述了解常识.游戏是幼儿生活成长的必需活动,可以给幼儿带来乐趣,并且通过游戏能够锻炼幼儿,启蒙思维.因此,幼儿园游戏化教学的实施,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张昊 《中外交流》 2021年28卷4期 910页
【摘要】 医院在发展的过程中离不开精神文明建设.医院开展职工文化活动,可以更好地引领职工,培养职工的精神文明,让职工知道怎样更好地在医院中参与活动,构建积极向上的医院文化,构建团结友善的职工文化.医院可以组织职工进行趣味运动会,让他们参与文艺晚会活动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石进德 《生物学教学》 2017年42卷12期 47-49页 PKU
【摘要】 通过探究不同大型土壤动物指示作用的科技教育活动,让学生经历"提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→分析结果→得出结论"的基本活动过程,能增强发现问题的意识,提高解决问题的能力,从课堂走向社会,回归到大自然中.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱俊瑞 《生物学教学》 2015年40卷12期 54-55页 PKU
【摘要】 本文以江苏省盱眙县的乡土资源为例,介绍可以利用的乡土生物资源、生态资源、气候资源、技术资源和文化资源优化生物学科技实践活动.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柏晓将 《青少年体育》 2020年8期 40-41页
【摘要】 青少年校园足球活动的开展,可以培养青少年的团队合作意识,缓解青少年的学习压力,有利于提高青少年的体质健康水平.本文运用文献资料法等研究方法,以校园足球活动的开展对青少年的积极影响为切入点,对当前青少年校园足球活动开展现状进行研究,并提出促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜妙花 张小眉 等 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷15期 45-46页
【摘要】 目的 探讨开展品管圈活动对儿科病房护理质量的效果.方法 选择74例我院收治的患者,纳入病例时间为2018年5月-2019年5月,使用电脑随机分组的方式,分为对照组以及观察组,对照组患者,研究人员对其实施常规护理管理,研究组患者,研究人员对其...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵蓓蓓 《当代体育科技》 2020年10卷24期 79-81页
【摘要】 大学生课外体育活动开展作为现有高校学生体育教学工作开展中比较重要的一项教学内容,在整个高校学生教育工作开展中具有重要地位.通过大学生课外体育活动开展,能够提高学生体育活动参与意识,对学生自身的身体素质锻炼和培养具有重要指导意义.鉴于此,本文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭静娟 《生物学教学》 2014年39卷12期 54-55页 PKU
【摘要】 中学社团活动已经成为学生综合素质和能力全面发展不容忽视的教育形式,能满足学生兴趣发展和提高学生自主创新能力.本文介绍我校生物学社团的建设,以及社团活动内容设计与开展情况.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵雪梅 《生物学教学》 2014年39卷10期 47-48,55页 PKU
【摘要】 本文提出了在课堂教学、科技活动、校园网络和校本课程等不同平台利用本地鸟类资源开展生物科学探究活动的具体做法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐曼 《科技资讯》 2019年17卷11期 188-189页
【摘要】 该文从人文关怀视角下对医护工作者进行心理疏导的重要性展开分析,并以此为依据,提出以下有效途径:利用人文关怀的方式促进医患之间的沟通;对医护工作者的心声进行倾听,关爱医护工作者;增强丰富的业余文化活动,缓解医护人员心理压力;推动医院精神文明建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
