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【中文期刊】 孔爱华 朱美  《中学生物学》 2023年39卷6期 53-55页

【摘要】 概述了浸入式主题活动的基本要素和实施策略,分析了两类主题活动的类型和具体目标,列举了四种浸入式主题课堂活动并呈现了一个案例,对主题实践活动进行了简单枚举.

【关键词】 浸入式主题活动； 主题课堂活动； 主题实践活动；

【中文期刊】 赵文荣 谢颖  等 《医学与哲学》 2019年40卷24期 58-60页 ISTICPKU

【摘要】 介绍了同济大学附属东方医院构建的浸入式医患沟通实训课程培养路径,围绕课程调研、授课内容、课程形式、效果评价等方面进行系统阐述.突出以医患沟通为中心,通过情境体验、小组讨论和教师引导构建浸入式教学课程.重点聚焦临床四大主题八个典型案例,促进医...

【关键词】 医患沟通； 实训课程； 浸入式学习；

【中文期刊】 黄春兰 陆颖影  等 《继续医学教育》 2019年33卷10期 3-4页

【摘要】 高度国际化的现代社会中,医学英语能力对于年轻医师的职场发展至关重要.目前的大学医学英语教育存在不足,住院医师进入职场后又存在英语教育断层,进而限制其未来临床及学术研究的上升空间.浸入式英语继续教育秉持"从书面到口语,从理论到实践"的原则,将...

【关键词】 浸入式； 英语； 继续教育；

【中文期刊】 杨天资 邵明  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2011年06卷11期 1001-1002页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 进入21世纪以来,世界各地自然灾害频发,如何进行灾害救援成了世界性的课题.各个国家对灾害救援越来越重视,纷纷组建救援队.一旦有其他国家发生灾害,这些国家都会施以援手.救援医学也就应运而生.由于它是一个新兴学科,还有很多理论有待完善与发...

【关键词】 救援医学； 英语教学； 浸入式；

【中文期刊】 杨渝 陈仁英  《上海中医药大学学报》 2007年21卷5期 9-11页 ISTICCA

【摘要】 在国外"浸入式"(jin ru)教学模式指导下,对大学英语教学尝试性引入让听说"侵入"(qin ru)读写的模式,即以"听说"为突破口"侵入"读写的教学模式,并进行了为期两年的课题研究.教学实践表明,这种"浸入式"教学新模式可以在保证学生读...

【关键词】 大学英语教学； "浸入式"教学法； "侵入"模式；

【中文期刊】 张瑞利 蒲晓霞  《价值工程》 2010年29卷23期 181-183页

【摘要】 电子商务专业旨在培养具有扎实专业能力、良好沟通能力以及具有国际视野的专业人才,以适应全球经济一体化、国内外市场逐步融合的现实情况.本文根据某校电子商务专业双语教学现状及存在问题,借鉴浸入式双语教学模式,对电子商务专业双语教学改革提供一定的参...

【关键词】 双语教学； 电子商务； 浸入式教学方法；

【中文期刊】 刘光亚  《浙江工商职业技术学院学报》 2007年6卷3期 57-59页

【摘要】 本文简要阐述了饮用水处理传统工艺的弊端,论述了超滤技术在饮用水处理中的应用现状,重点介绍了混凝-超滤、PAC-超滤等联合工艺国内外的研究进展,并简要介绍了浸入式膜在饮用水处理中的研究现状,展望了超滤技术在我国饮用水处理方面的应用前景和发展方...

【关键词】 超滤； 混凝； PAC；

【中文期刊】 鲁忠义 高志华  等 《心理科学进展》 2007年15卷2期 275-281页

【摘要】 随着体验哲学和体验认知的蓬勃发展,在语言理解中出现了强调经验作用的新观点,这就是语言理解的体验观.其基本观点是语言根植于知觉和运动,语言理解就是对语言所描述的情境建构心理模拟.这种模拟是以理解者的身体的、情绪的和社会的经验为基础的,因此语言...

【关键词】 体验哲学； 体验认知； 索引假设；

【中文期刊】 高志华 仝宇光  《河北农业大学学报（农林教育版）》 2007年9卷1期 105-107页

【摘要】 在体验认知思潮的影响下,ZWAAN(2004)提出了的浸入式经历者框架,认为理解者是所描述的情境的一位沉浸其中的经历者,理解就是对这一情境的身临其境的经历.浸入式经历者框架将语言加工划分为激活、解读和整合3个成份,与现实情境的事物、事件和事...

【关键词】 体验认知； 心理表征； 激活；

【中文期刊】 马伯艳 张福利  等 《中医学报》 2010年25卷6期 1218-1219页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨浸入式教育中依托课堂内容的语言教学法对中医院校双语教学的意义.方法:从浸入式双语教学的特点、语言学理论基础两方面探讨其对中医药专业课双语教学的意义.结果与结论:浸入式教育中依托课堂内容的语言教学法是值得借鉴并大力推广的教学模式.

【关键词】 浸入式教育； 语言教学； 双语教学；