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【中文期刊】 张妍 李琳 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷1期 87-89页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨以整合医学为导向的翻转课堂教学模式在消化内科临床教学中的应用及效果.方法:选择2021年9月~2022年7月在弋矶山医院消化内科实习的临床医学专业本科生60名,随机分为两组,每组30名.对照组采用传统教学法,实验组采用以整合医学为...
【中文期刊】 冉妮娜 薛娟 等 《中国医学装备》 2024年21卷11期 116-120页 ISTIC
【摘要】 目的:构建基于改进证据理论的医疗设备管理体系,分析其在医院老年消化内科设备管理中的应用效果.方法:借助改进证据理论识别老年消化内科医疗设备管理风险,引入动态权重和静态权重,结合博弈思想组合赋权方式,构建基于改进证据理论的医疗设备管理体系.选...
【中文期刊】 张梦然 庞铭歌 等 《中国病案》 2023年24卷10期 81-84页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于Mini-CEX的同伴互助学习在消化内科住院医师规范化培训中的应用效果,为提高教学质量提供参考依据.方法 选取2021年9月1日至2021年12月31日于某院消化内科进行住院医师规范化培训的住院医师60人作为研究对象,随机分为...
【中文期刊】 李盼盼 《世界睡眠医学杂志》 2023年10卷6期 1396-1398页
【摘要】 目的:研究并探讨慢性萎缩性胃炎患者护理中整体护理干预对患者睡眠质量的影响.方法:选取 2021 年 1 月至2022 年 12 月扬州市宝应县人民医院消化内科收治的慢性萎缩性胃炎患者 92 例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组46 ...
【中文期刊】 许文集 李丽斌 等 《福建医药杂志》 2023年45卷2期 117-118页 CA
【摘要】 在传统教学模式中,除了教学前备课、上课时讲学外,课前、课后教师跟学生基本没有接触,也可以不用接触,教师与学生之间缺少一个沟通的桥梁.随着时代和医学的进步,对医学教育的要求也与时俱进.基于问题的学习(problem-based learnin...
【中文期刊】 熊洋洋 金梦 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 6-9页
【摘要】 临床实践能力的培养是医学教育改革的重点,目前消化内科的实习带教主要集中在理论知识,内镜的临床实践教学一直是实习带教中的"盲区".传统的"填鸭式"教学、视频教学及观摩教学注重教学理论知识,忽略了学生的实践能力.虚拟消化内镜技术将是今后消化内科...
【中文期刊】 张丰娟 王艳红 等 《实用中医内科杂志》 2023年37卷3期 58-60页
【摘要】 目的 分析结肠癌患者化疗期间综合护理联合中医情志护理的干预效果.方法 本研究选取2022年1月-2022年7月在医院消化内科进行化疗的98例结肠癌患者作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各49例.对照组实施综合护理干预...
【中文期刊】 路新华 李亚新 等 《武警医学》 2022年33卷8期 710-713页 ISTICCA
【摘要】 药学门诊是经过专业培训的药师在医院或社区诊所,以方便患者用药为目的,以合理用药为中心,对患者进行用药评估、药物重整、药物精简、用药指导及随访等药学服务[1].目前,药学门诊在三甲医院已得到了初步发展,但还缺乏相关的大样本研究[2].有文献[...
【中文期刊】 于静静 蒋雨虹 《医学与社会》 2018年31卷4期 40-42页 ISTICPKU
【摘要】 目的:制定杭州市某医院消化内科的健康教育处方,并探讨其实践效果.方法:成立健康教育处方管理小组,科学制定14个针对消化内科住院患者需求的健康教育处方.对照组采用常规的健康宣教,干预组在常规健康宣教基础上行健康教育处方管理,并评价健康教育效果...
【中文期刊】 魏艳荣 《解放军护理杂志》 2018年35卷14期 50-52页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨消化内科新入职护士健康教育的培训效果,以期为下一步制定相关培训内容和方法提供现实依据.方法 2016年1月至2017年1月,便利抽样法选取解放军第309医院新入职的消化内科护士30例为研究对象.对所有护士进行健康教育培训,历时4周...