换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 冷一梅 李牧虹 《中华医学教育杂志》 2013年33卷6期 933-936页ISTIC
【摘要】 目的 探索科学有效的临床教学方法,提高教学质量和教学满意率.方法 选择2010年7月～ 2012年5月在首都医科大学附属北京同仁医院消化内科实习的高职2009级～ 2011级护理专业21名学生为研究对象.将其随机分为实验组和对照组,实验组1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文力群 鲁姣 等 《国际医药卫生导报》 2014年20卷9期 1330-1331页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式在消化内科护理教学中的应用效果.方法 将80名护理实习生随机分为传统教学组和PBL教学组各40名,PBL教学组在传统教学的基础上开展PBL教学模式.观察两组护理实习生理论考试成绩、技能考核成绩、对教学模式的认可度.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史红霞 孔兴美 等 《国际护理学杂志》 2016年35卷22期 3128-3130页ISTIC
【摘要】 目的 评价导师制联合PBL教学法在消化内科临床带教中的教学效果.方法 将2014年7月至2015年6月的48名护理实习生随机分为两组,A组(对照组)采用一对一导师制教学法带教,B组(实验组)采用导师制联合PBL教学法带教,实习结束后采用问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王萌 舒梅芳 等 《中华现代护理杂志》 2015年23期 2742-2744页ISTIC
【摘要】 目的：探讨护理临床实习专用病房( DEU)护理临床教学模式在消化内科实习护生教学中的应用效果。方法将2008级护理本科学生121名,按照学号进行排序,单号为对照组60人,双号为实验组61人。实验组采用DEU临床护理教学模式；对照组采用传统临...
【关键词】 学生,护理；DEU临床护理教学模式；临床实习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
