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【中文期刊】 梁鹤 吴峰 等 《时珍国医国药》 2025年36卷7期 1349-1352页PKUCSCDCA
【摘要】 该研究在坚守德育核心地位、守正中医思维的基础上,聚焦于实现中医药高等教育核心主旨,系统而深入地探究了教育数字化与《中医基础理论》课程深度融合的策略与路径.研究基于不断建设的《中医基础理论》课程数字化资源体系,探索与实践了多种教学方法与手段,...
【关键词】 教育数字化；《中医基础理论》课程多元化混合式教学模式；融合研究；
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【中文期刊】 黎相广 陈明霞 等 《化工时刊》 2025年39卷4期 92-96页
【摘要】 "新工科"背景下,高校教育面临着如何培养适应新科技革命和产业变革的工程科技人才的挑战."药理学"作为制药工程专业的核心课程,在人才培养过程中起着至关重要的作用.作者基于成果导向教育(OBE)理念,对"药理学"课程的教学改革进行了深入探讨.研...
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【中文期刊】 李宾杰 庆伟霞 等 《黄河水利职业技术学院学报》 2023年35卷2期 68-70,74页
【摘要】 借助现代信息技术,医用基础化学课程开展"以学生为中心"的"线上+线下"混合式多元化教学模式改革.融入多元化教学方式,通过优化教学内容和强化教师在教学中思路和方法的引领作用,丰富教学形式与内涵,培养学生创新思维;制定全方位、多层次的学习评估考...
【关键词】 混合式多元化教学模式；基础化学；Blackboard；
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【中文期刊】 史珂慧 范晓娟 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 4-8页
【摘要】 临床见习是医学教育的关键环节,是临床理论知识和临床实践之间的重要桥梁.线上教育虽可实现远程教学的目的,但是也存在一些问题,例如很难完成临床实践内容、不能很好地发挥学生的主观能动性等.本院通过教学改革,尝试了线上线下混合式教学与PBL(pro...
- 概要：
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【中文期刊】 杨帆 段俊红 等 《畜牧兽医杂志》 2022年41卷5期 231-234,237页
【摘要】 党的十八大以来党中央高度重视职业教育事业,出台了相关政策扶持职业教育改革发展.同期信息化技术的飞速发展,职业教育学缘结构、学生学习习惯、职业教育人才培养定位均发生了巨大的变化.新时期以信息化技术为支撑,形成混合式教学模式为区域经济培养高素质...
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【中文期刊】 杨风菊 刘敏 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷89期 369-371页
【摘要】 目的 在高职高专《护理学导论》课程中构建混合式和体验式相融合的多元化教学模式,并通过实践应用探讨其教学效果.方法 整群随机抽取泰山护理职业学院2019级三年制大专护理专业2个班为实验组(共118人),另2个班为对照组(共116人).2019...
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【中文期刊】 娄海燕 《科技创新导报》 2020年17卷26期 196-199页
【摘要】 随着网络技术和信息化教学资源的不断丰富,传统的药理学教学模式已经不能适应现代医学基础教育的需求.近年来,我们对传统的药理学教学进行了改革,在药理学教学实践中运用了多种教学手段和教学方法,包括提问式教学法、BOPPPS教学法、翻转课堂、MOO...
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【中文期刊】 邱立新 《基础医学教育》 2025年27卷1期 1-5页
【摘要】 在新医科及健康中国建设背景下,医学微生物学课程教学改革势在必行.文章基于成果导向教育理念(outcomes-based education,OBE),从课程目标、教学模式、思政元素及评价方式等方面着手,对医学微生物学开展了线上线下混合式教学...
- 概要：
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【中文期刊】 张颖 邵根宝 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 230-233页
【摘要】 近年来,临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注.文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例,探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式.该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法,结合线上、线下和小组讨论的...
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