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            【中文期刊】 黄国超  《保健文汇》 2017年8期 213页

            【摘要】 目的:观察并分析痔上黏膜环切术(PPH)治疗环状混合痔的手术效果.方法:选取我院在2016年1月——2016年12月收治的30例环状混合痔患者,回顾性分析患者的临床资料与手术治疗方式,探讨痔上黏膜环切术治疗环状混合痔的应用效果.结果:30例...

            【关键词】 痔上黏膜环切术环状混合手术效果

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            【中文期刊】 卢永强  《中国化工贸易》 2014年1期 175-175页

            【摘要】 目的:研究制粒机中影响混合效果的各个因素,以及混合过程中不容易混匀的点。方法:采用控制变量法,分别对制粒刀速度、搅拌桨速度、混合时间和装载量进行研究。结果:制粒刀速度、搅拌桨速度、混合时间和载料量对混合效果有显著的影响。

            【关键词】 制粒机混合效果搅拌桨

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            【中文期刊】 蒋昀珂  沈思鹏  等 《中国卫生统计》 2025年42卷3期 401-405页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的 本研究旨在评价二代测序数据中关联性分析方法.以往运用于全基因组关联性研究(genome-wide association study,GWAS)中的方法能否在全外显子测序数据中有良好的精确度,对于未来测序数据的挖掘有重要的意义.方法 ...

            【关键词】 关联性分析二代测序混合效应模型

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            【中文期刊】 陈周  李丽  等 《心脏杂志》 2025年37卷4期 481-485页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨线上线下混合式教学结合CBL(case-based learning)模式在心血管药理学教学中的应用.方法 通过混合式教学结合CBL教学模式教学,然后根据学生反馈意见和测试成绩来分析混合式教学结合CBL教学模式对学生学习兴趣、课堂...

            【关键词】 混合式教学CBL心血管

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            【中文期刊】 陈香宇  孙冰华  《胃肠病学和肝病学杂志》 2025年34卷7期 1053-1056页ISTICCA

            【摘要】 目的 探究"翻转课堂+PBL"联合转化医学教学模式在消化内科实习生培养中的应用价值.方法 选取2023年9月至2024年9月郑州大学第一附属医院的40名临床医学本科实习生,随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20).观察组采用"翻转课堂...

            【关键词】 转化医学翻转课堂问题导向教学法

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            【中文期刊】 刁伟伟  李玉  等 《转化医学杂志》 2025年14卷2期 218-222页ISTIC

            【摘要】 目的 比较精蛋白重组人胰岛素混合注射液(40/60)与阿卡波糖治疗2型糖尿病患者(T2DM)的临床效果.方法 选取2021年1月至2024年4月濉溪县医院收治的T2DM患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为2组,每组40例.对照组予以...

            【关键词】 2型糖尿病精蛋白重组人胰岛素混合注射液(40/60)阿卡波糖

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            【中文期刊】 朱欢欢  颜蕾  等 《广西医学》 2025年47卷1期 66-71页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨消肿止痛方坐浴后外用痔科生肌散在混合痔术后患者中的临床效果.方法 选取82例混合痔术后患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组,各41例.对照组采用消肿止痛方坐浴治疗,研究组采用消肿止痛方坐浴后外用痔科生肌散治疗....

            【关键词】 混合痔科生肌散外用

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            【中文期刊】 邱燕燕  范嘉盈  等 《实验室研究与探索》 2025年44卷1期 136-140页

            【摘要】 为顺应信息快速发展的新时代,解决传统形态学实验课堂的痛点,降低对显微镜和实体标本切片的依赖性,最大限度地发挥线上教学平台与资源的作用,提升学生课堂参与度和积极性,构建了融合BOPPPS教学模型的线上线下混合式形态学实验教学体系.在实验教学中...

            【关键词】 线上线下混合形态学实验教学模型

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            【中文期刊】 王东凯  李静静  《继续医学教育》 2025年39卷3期 73-76页

            【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的线上线下混合教学模式在病理学中的教学效果.方法 2023 年 9 月至 2024 年 1 月,选取郑州城建职业学院护理专业 108 名学...

            【关键词】 病理学小规模限制性在线课程带教

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            【中文期刊】 张琳瑛  黄媛媛  等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 57-60页

            【摘要】 目的 探讨小规模限制性在线课程(small scale restricted online courses,SPOC)混合式教学模式在正常人体结构教学中的应用价值.方法 选取广州卫生职业技术学院 2023 级 2 个助产班级的学生为研究对象...

            【关键词】 正常人体结构小规模限制性在线课程混合式教学模式

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