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【中文期刊】 张浩 郭子为 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 13-15页
【摘要】 近年来,我国不断加强创新创业教育,其中创业教育的核心形式是创新创业课程.随着国家进一步加大对大学生创新创业教育扶持力度,创新创业课程建设也进一步加快,但其课程在建设中还存在创新创业课程体系尚不健全、教学形式相对固化、教学资源比较匮乏、教学评...
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【中文期刊】 王艳玲 巩慧玲 等 《生命的化学》 2021年41卷11期 2512-2518页ISTIC
【摘要】 生物化学是生物与医药等相关学科和专业的核心基础课程,知识结构复杂、信息量庞大且实践性很强,在教与学的过程中存在学时紧张、学习兴趣和主动性不高等问题,导致学生产生排斥和厌学情绪.OBE是一种以"成果产出"为导向的教育理念.在此理念指导下,在生...
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【中文期刊】 王琪琳 徐伟 等 《生命的化学》 2019年39卷5期 1037-1044页ISTIC
【摘要】 OBE模式是一种以“学习产出”为导向的教育模式.在《生物化学》课程建设中,作者把OBE教育模式与线上线下混合式教学设计进行有效结合与融合.教学实践研究发现,OBE教育模式下的《生物化学》线上线下混合式教学,可有效提高《生物化学》教学质量,提...
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【学位论文】 作者:张汶 导师:徐晓东 华南师范大学 教育学 教育技术学(硕士) 2008年
【摘要】 混合学习源自英文的Blended-Learning,出现于20世纪90年代末,由企业培训领域首先提出。随着E-Learning在教育领域的迅速应用与发展,促使教育改革中产生了很多新的思想和理念,人们渐渐体会到,不同的问题需要通过不同的方案去...
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【中文期刊】 赵嫚 柳志强 等 《生物工程学报》 2025年41卷5期 2210-2218页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 当代我国的高等工程教育范式已经迈入了从重知识基础、重能力培养阶段向重素质塑造阶段的蜕变之路.如何在新工科的快速发展建设背景下,培养出既具备扎实专业知识,又富有创新精神和实践能力的工科人才已成为各类工程专业教育面临的核心议题和亟待破解的难题....
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【中文期刊】 丁虹 张超 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 11-13页
【摘要】 在互联网+的数字化信息时代,线上学习平台不仅为学习者提供了丰富的教育资源,还提高了学习效率,也为教育教学改革带来了许多新的发展机遇和挑战,因而受到越来越多的高校重视.我校在研究生中西医结合耳鼻喉科学优质课程的建设过程中采用混合式教学取得了满...
【关键词】 优质课程;混合式教学;中西医结合耳鼻喉科学;
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【中文期刊】 王君明 王辉 等 《时珍国医国药》 2024年35卷9期 2214-2215页PKUCSCDCA
【摘要】 结合自身教学实践,探索了基于促进中医药本科生自主学习能力培养的中药学教学模式.文章通过在中药学教学中适时恰当有效融入"课堂派""雨课堂""腾讯会议"等线上教学工具、线上线下混合式教学、案例教学、PBL、基于"家国情怀""工匠精神""文化自信...
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【中文期刊】 孙凯 宋洁 等 《中国优生与遗传杂志》 2024年32卷11期 2427-2431页ISTIC
【摘要】 目的 研究OBE教学模式在临床医学专业学生学习专业基础课"医学遗传学"的效果.方法 开展研究时段为2023年3月至2023年7月,在此时间段内选出牡丹江医科大学2022级临床医学专业4个班级共计112名学生,作为研究对象加入此项研究.按其上...
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【中文期刊】 张飞云 陈飞龙 等 《中国分子心脏病学杂志》 2024年24卷6期 6484-6491页ISTICCA
【摘要】 目的 探索中国城乡社区居民不同睡眠模式和心血管疾病风险的关联.方法 本研究依托于前瞻性城乡流行病学研究中国地区(PURE-China)的数据.所有接受基线入组信息收集的受试者被纳入本研究,排除主要研究指标睡眠时长和心血管疾病史信息缺失以及协...
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【中文期刊】 南刚 尉丁 等 《中国细胞生物学学报》 2024年46卷5期 976-983页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 细胞生物学进展作为现代生命科学重要的基础和前沿学科,是从细胞的整体水平、亚显微结构水平及分子水平研究细胞的结构及其生命活动规律的科学,在医学教育中,也是揭示疾病发生发展客观规律的重要学科.基于微课和翻转课堂的混合式教学作为一种新兴教学模式,...
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