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【中文期刊】 黄凯奇 康雅萱 等 《中国心理卫生杂志》 2025年39卷4期 337-343页ISTICPKUCSCD
【摘要】 游戏化心理测评利用游戏元素来增强被试的参与动机并提升测量准确性,但该类方法过于关注静态结果.通过对融入人工智能技术的游戏化心理测评进行系统性研究,本文定义了基于交互环境的智能心理测评范式,其基于对游戏内动态过程数据的分析,能够精准地描记受测...
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【中文期刊】 陶怡佳 樊金世博 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷5期 20-28页
【摘要】 中医药文化作为中国传统文化的瑰宝正逐渐走向世界,吸引了众多国际留学生前来学习.全面培养留学生学习中医药理论和常用治疗方法,对他们未来在国际上推广和应用中医药具有重要意义.BOPPPS加移动学习的混合式教学法与游戏化模式相结合提供了一种创新的...
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【中文期刊】 李丹 周鑫昱 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 164-168页
【摘要】 文章以"情景化模拟医院实习与测试"为教学内容,游戏化为创新的突破点,移动端学习为实现目标,将游戏和医学有机结合,建立以学生为中心的新型学习模式,开发符合"互联网+教育"发展趋势的移动端学习产品,将游戏元素(如问题情境、挑战、角色扮演、即时评...
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【中文期刊】 蒋超意 汤艳荣 《卫生职业教育》 2019年37卷5期 50-51页
【摘要】 分析游戏化思维的核心以及将其应用于中职药学课程教学的可行性.利用游戏化思维进行教学模式构建, 从现实和虚拟两方面论述游戏化思维与药学课程教学的融合.
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【中文期刊】 马健 金涛伟 《西部素质教育》 2019年5卷24期 116,118页
【摘要】 文章首先对游戏化进行了概述,然后提出了基于智能无线终端的游戏化中医药自主学习平台的构建策略,包括设计原则、游戏策划两个方面,最后分析了基于智能无线终端的游戏化中医药自主学习平台构建的意义.
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【中文期刊】 王彦文 《全科护理》 2018年16卷14期 1716-1717页
【摘要】 [目的]观察自我管理任务学习游戏化干预法在学龄期哮喘患儿中的应用效果.[方法]将88例学龄期哮喘患儿随机分为观察组、对照组各44例,对照组接受常规自护教育,观察组在此基础上加用居家自我管理任务学习游戏化干预,对两组干预后自护行为评分和哮喘控...
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【中文期刊】 关旭 贾瑞坤 《中国继续医学教育》 2016年8卷8期 17-18页
【摘要】 以《心电图》实习为教学内容，根据游戏化移动学习的特征，在移动终端上进行“心电图实习与测试”系统的功能设计并实现运行，在医学教育领域游戏化移动学习中进行一种新尝试。
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【中文期刊】 李战杰 《电子制作》 2014年14期 168-168,169页
【摘要】 游戏化学习理念是将游戏与教学有机结合，使得学生能够在一种轻松愉快的环境下学习知识，这种理念的应用能够有效提高学生的学习水平和效率。而翻转课堂教学则是对传统教学中知识传授和内化的一种改革，通过不同阶段教学方法等的应用来改变学生的学习习惯、优化...
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【中文期刊】 李明月 陈波 等 《国际中医中药杂志》 2019年41卷8期 899-902页ISTIC
【摘要】 随着中医教育国际化进程的发展,对来华留学生的师资力量提出了更高要求,探索适合留学生学习中医的教学方式是所有对外教育教师想要解决的问题.本文从游戏化教学理念出发,在授课中有效运用游戏元素或机制,以起到活跃课堂氛围、激发学生兴趣、增强学习效果的...
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【中文期刊】 娄绘芳 刘怿君 《中华医学教育杂志》 2017年37卷5期 680-682,695页ISTIC
【摘要】 伴随网络信息化和新型教学方式的发展和不断涌现,如何在医学院校教学过程中,尝试并借助新型教学方法和教学手段,实现师生良好的交互式学习,已经成为医学院校教学的新命题.本文对“游戏化”教学在医学院校教学中的应用实例进行分析,概述了“游戏化”教学在...
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