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【中文期刊】 段宜 《中小学心理健康教育》 2022年23期 22-25页
【摘要】 [活动理念]随着科技的发展,人工智能已逐步进入普通人的生活,成为势不可挡的趋势.而人工智能的进一步发展,势必会迭代诸多就业岗位,影响人们的职业生涯发展.为了让学生更清晰地了解自己未来所处的时代,提前培养时代需要的相应的能力,特设计本节课.
【中文期刊】 徐林 卢转华 《中国医学教育技术》 2011年25卷4期 399-402页
【摘要】 在游戏化学习理论的指导下,结合国内小学语文教学的特点,从教学目标分析等七个方面对低年级小学语文教学进行了教学设计,并开发了一个基于游戏化教学的网络平台.平台的应用效果显示其不仅能为小学低年级学生提供可利用的游戏化学习资源,同时为更好地开展教...
【中文期刊】 杨进 孙燕 《中国校外教育(理论)》 2009年5期 151页
【摘要】 文章针对"学生喜欢体育运动,但不喜欢体育课"这一现象,从游戏论出发,说明了学校体育教学改革的重要手段是游戏化教学.它对培养学生的体育兴趣,改变学生对体育课的看法,使学生树立终身体育思想等有着重要的意义.
【中文期刊】 谢金雨 王贵猛 等 《护理学杂志》 2024年39卷18期 111-115页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解游戏化教学在护理教育中的应用现状及效果,为开展游戏化教学相关研究提供参考.方法 根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、中国知网、...
【中文期刊】 王双庆 王向荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 69-73页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果.方法 选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,在操作训...
【中文期刊】 马桂月 张传英 等 《现代医药卫生》 2024年40卷20期 3563-3567页
【摘要】 游戏化教学作为一种创新的教学方式,在护理学专业课程中的应用备受关注.该文综述了游戏化教学在护理学专业课程中的应用现状,探讨了其在护理专业学生成绩提升、知识、技能、态度改变和团队合作能力提升方面的应用效果,以期为未来的护理教学实践和研究提供参...
【中文期刊】 赵树娟 冯新玮 等 《医学教育管理》 2024年10卷6期 704-708页
【摘要】 目的 探讨心肺复苏课堂教学改革探讨综合教学设计对提高护理本科生心肺复苏技能保留效果的作用.方法 选取首都医科大学2020级与2021级护理专业本科生共128名作为研究对象.观察组78名学生实施"视练同步-游戏竞赛-间歇可视化反馈"相结合的综...
【中文期刊】 李程 张程 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 76-78页
【摘要】 目的 了解高职护生对于游戏化教学的认知、需求现状,为游戏化教学在护理职业教育中的应用提供依据.方法 采取便利抽样方法选取南京卫生高等职业技术学校五年制高职一年级护生作为调查对象.结果 44.26%的护生了解游戏化教学,主要渠道来自老师的介绍...