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【中文期刊】 刘冬梅 薛荃 等 《中华全科医学》 2011年09卷3期 420-421页ISTIC
【摘要】 目的 了解社区全科医生健康教育知识水平,倡导社区健康科普精神,为健康教育的开展和普及提供依据.方法 对海淀区部分社区卫生服务中心的99名全科医生进行健康教育专题培训,于培训前后分别进行无记名问卷调查和演讲比赛进行效果评价.结果 培训前后研究...
- 概要:
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【中文期刊】 岳林 《中华口腔医学杂志》 2019年54卷2期 142-144页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 病例报告作为医学学术交流的一种方式越来越受到广泛欢迎和普遍应用.报告者在病例选择、资料准备、报告编写以及口头演讲各个环节都存在困惑或茫然,又鲜有教材或文献教授此方面的知识和技能.本讲座就目前病例报告中出现的问题,介绍了病例报告的目的和内容组...
- 概要:
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【中文期刊】 李俊琳 祝淑珍 等 《公共卫生与预防医学》 2018年29卷1期 123-126页ISTIC
【摘要】 目的 通过分析湖北省健康管理服务技能竞赛的结果,了解健康管理专业人员在理论知识、实践能力和健康知识传播方面的技能和水平.方法 对理论知识笔试、技能测试、健康讲师演讲和现场知识竞答4个环节的竞赛结果 进行收集整理,导入SPSS 18.0软件,...
- 概要:
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【中文期刊】 薛必成 赵京丹 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 517-519页ISTIC
【摘要】 目的:探讨留学生实习前病史采集临床技能培训教学方法。方法借鉴以问题为基础学习、以团队为基础学习与标准化病人的应用,对留学生进行病史采集培训,课前课后收集问卷调查,进行统计学分析。结果留学生对于课堂信息、课堂组织、课堂内容、课堂演讲的满意率分...
- 概要:
- 方法:
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