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【中文期刊】 周娇 《卫生职业教育》 2012年30卷10期 156-156页
【摘要】 根据学生实际和教学要求,在语文教学中穿插举行演讲活动来提高学生的学习兴趣、语文素质和德育素质.
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- 方法：
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【中文期刊】 杨应合 李倩 《求知导刊》 2016年6期 143-143页
【摘要】 高校“演讲与口才”课程是新素质教育体系下专门培养学生综合素质，突破文化知识学习局限性的新课程，在公共国际关系、旅游等对外型专业中是较为重要的技能课程。因此本文提出了活动教学法，通过对它的内涵特征与实际运用进行阐述，来证明它能有效提升高校“演...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周艳秋 《卫生职业教育》 2015年16期 152-152,153页
【摘要】 从中职德育课教学改革的要求入手，结合教师的教学实践探索，介绍将“课前十分钟演讲”活动运用于德育课教学中的具体做法，并概括总结开展这项活动所起的积极作用。
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘一玲 《都市家教(下半月)》 2016年2期 110页
【摘要】 高职学生语文的基础较差,口头表达能力普遍较低,直接影响着他们以后的面试与求职,特别是对医学类院校的高职生而言,今后面临直接和病患打交道.而当前医患关系紧张,表达与交流显得尤为重要.因为良好的口头表达能力是具备较强沟通能力之必备要术,它有助于...
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【中文期刊】 胡德英 鲁才红 等 《护理学报》 2013年23期 22-24页ISTIC
【摘要】 目的：探讨减少新护士临床护理差错事故发生的举措。方法新护士分到外科后，实施1年的“新护士临床护理安全管理培训计划”，培训完毕，每人撰写1篇新护士护理安全演讲稿件，组织护士长对稿件质量与选手进行层层筛选，在“5·12”国际护士节期间举行新护士...
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【中文期刊】 曾瑾 《西部素质教育》 2015年1卷7期 40页
【摘要】 高校学生的思想教育工作近些年来被国家和社会各界重视,部分学校增加了有关思想教育的课程,有的学校专门进行了名师校园的演讲活动,这些定时举办的活动无论效果如何,至少说明了高校对于学生思想教育的重视.而高校学生的心理健康问题是其思想教育工作的主要...
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【中文期刊】 马扬眉 《教育界》 2014年21期 139-139页
【摘要】 一名优秀的护士除了要拥有渊博的专业知识外，还要具备良好的人际沟通能力，这是当今护理人员必备的基本能力。本文从引导学生掌握人际沟通的基本知识点、开展演讲活动、角色扮演、情景模拟、团队合作等五个方面论述了提高高职院校学生人际沟通能力的方法。
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【中文期刊】 刘侃言 简福爱 《重庆电子工程职业学院学报》 2014年23卷3期 127-129页
【摘要】 英语演讲是一种国际化交流形式,它对我国开展国际交流具有重要作用.该文论述了英语演讲的重要性和必要性,并通过调查发现,目前高校英语专业学生对英语演讲存在恐惧心理,学校很少开展英语演讲训练.学校应培养英语专业学生的演讲能力、跨文化交流能力、批判...
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【中文期刊】 王维 《中国医院院长》 2013年23期 92页
【摘要】 在一次南非总统竞选的演讲活动途中,当飞机距降落还有20分时,一个发动机坏了.机上政要陷入惊恐,而让他们唯一镇静下来的是,看到曼德拉仍在安静地读报.当飞机最终安全着陆并换乘汽车后,曼德拉对同行的美国《时代周刊》主编斯坦格尔说:“天,我刚才害怕...
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【中文期刊】 刘晓萌 刘敏艳 《中国校外教育（下旬刊）》 2013年10期 84页
【摘要】 作为有效交际的重要手段,演讲能力这一实用技能具有多维展现的价值.英语演讲活动作为英语教学的辅助环节,可以激发学生自觉学习英语的热情,提高学生口语表达、书面表达等语言运用能力及独立思考,快速反应等思维能力,同时也能培养学生的自信心.
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