- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 26
- 3
- 1
- 1
- 12
- 5
- 4
- 3
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴丽芬 刘恋 等 《护理学杂志》 2022年37卷8期 51-53页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨综合医院儿科爱心学校志愿服务项目管理模式的构建与实践效果.方法 在综合医院儿童血液科成立爱心学校,通过社会、医院、科室的三级联动,持续推进志愿者项目的开展;形成医务志愿者、社会志愿者和医务社工三级联动的模式,改革创新志愿服务管理....
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴丽芬 刘恋 等 《护理学杂志》 2013年28卷15期 20-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨人文关怀需求评估在白血病患儿爱心学校的应用及效果.方法 通过入院初期、住院治疗期、出院期采用人文关怀需求评估表对患儿实施持续动态评估,了解患儿的学习需求并满足其需求.结果 患儿参与爱心学校课程的积极性、家长对病房爱心学校及护理服务...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何娇 刘义兰 等 《护理研究》 2013年27卷35期 4070-4072页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨人文关怀护理模式病房创建对护士关怀能力的影响.[方法]创建人文关怀护理模式病房,在实施人文关怀服务前后对病房护士进行关怀能力评价,比较护士关怀能力的变化.[结果]实施人文关怀服务后护士关怀能力在总分及认识、勇气、耐心维度上均显著...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李亚农 刘恋 《护理学杂志》 2012年27卷1期 74-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨病房爱心学校对白血病患儿住院适应性的影响.方法 病房开办爱心学校,制定教学计划,组织丰富多彩的活动;责任护士全程负责,建立患儿基本资料档案,安排每天课程及人员分配;采取家属留陪制度;营造温馨的病房环境.采用特质应对方式问卷和儿童社...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈茹 卢炳祥 《广西教育(中等教育)》 2017年7期 89,91页
【摘要】 本文提出中职班主任在管理班级过程中,要做到"四心",即责任心、爱心、细心和平常心,认为责任心是做好中职班主任工作的前提,爱心是做好中职班主任工作的法宝,细心是做好中职班主任工作的基础,平常心是做好中职班主任工作的有力武器.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐小燕 《西部大开发(中旬刊)》 2011年2期 91,120页
【摘要】 中职学校的班主任应根据新时期学生的特点,更新教育观念、改革教育方法、改进管理制度、组织机构和结构创新,在工作中不断总结经验,用爱和尊重来感染学生,探索出适合中职学生的管理教育新模式.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 冯艳 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2011年13卷5期 581-583页
【摘要】 高等学校思想政治理论课教师做学生班导师的方法对课堂教学活动具有促进作用。思想政治理论课教师担任班导师要坚持用心论、爱心论和修身论。用心论就是要与学生充分谈心交心,了解学生的内心;教师要做到耐心细心,让家长放心;教师要具有责任心事业心,必要时...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何崇见 《考试周刊》 2016年55期 180-181页
【摘要】 面向社会需求,服务地方经济,培养技术应用型人才是各类职业学校办学的基本目标,广大职业学校以突出的职业培养能力吸引众多基础知识成绩偏低而又渴求拥有一技之长的学生,他们在学校的学习、成长关乎社会经济的发展,关系到国家的未来.如何有效教育管理职校...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡永丛 《广东教育(职教版)》 2016年5期 49-51页
【摘要】 单亲家庭与完整家庭的子女在多方面有明显的差异.相当部分的单亲家庭学生都不同程度地表现出心理障碍或不良行为,必须对单亲家庭学生的教育问题予以高度重视.教育工作者要积极倡导和参加社区教育活动,把单亲家庭学生在社会上的情况也掌握起来,只有把社区教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





