换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 22
- 1
- 1
- 13
- 10
- 3
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 刘明定 郝艳珂 等 《喀什大学学报》 2022年43卷2期 1-7,14页
【摘要】 建立"不忘初心、牢记使命"的制度是党的领导制度体系的重要内容,具有重要的理论和现实意义.建立制度,要立足于马克思主义制度观和建党理论,总结党内集中教育经验,形成长效机制.要明确制度建立的基本内容,即进一步完善严格遵守党章制度、恪守党的性质和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁毅 石香云 等 《科技资讯》 2021年19卷8期 206-208页
【摘要】 目前,医学生职业认同感容易受到社会舆论环境、高校培养教育和自身主观能动性的影响.在新型冠状病毒肺炎疫情背景下,结合"不忘初心,牢记使命"主题教育活动,从现实问题出发,提出国家完善相关信息公开制度、高校进行教育整改加强人文教育、医学生加强自我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王妮 《办公室业务》 2021年1期 178-180页
【摘要】 不忘初心、牢记使命的制度的提出是中国共产党70年执政经验得出的深刻结论.建立不忘初心、牢记使命的制度应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的根本立场,坚持服务国家改革发展大局.当前,在不忘初心、牢记使命的制度体系中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪玉婷 李娜 《承德医学院学报》 2021年38卷1期 86-88页
【摘要】 "十九大"报告指出:"就业是最大的民生","要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业" [1].当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,解决好当前大学生的就业问题是关系到国计民生的大事.在新时代历史背景下,国情和民情...
【关键词】 "不忘初心,牢记使命"；就业；大学生党员；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡俊霞 张颖 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷23期 366-367,369页
【摘要】 目的 了解在"不忘初心,牢记使命"主题教育引领下的护理教学及科研现状,为进一步推进护理教研新发展提供依据.方法 收集云南省第二人民医院护理学教研室2018年1月至2019年12月的教学、科研资料,并进行统计、分析描述.结果 在"不忘初心,牢...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张达盼 卜艳鑫 《江汉石油职工大学学报》 2020年33卷2期 70-72页
【摘要】 基于新时代背景下研究生的思想和行为特点、思想教育现状,以沈阳药科大学制药工程学院博士研究生党支部为例,通过巩固拓展第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育取得的实际成果,把样板党支部示范作用的发挥与贯彻落实"建立不忘初心、牢记使命的制度"进行了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘阳 刘志刚 《淮北职业技术学院学报》 2020年19卷6期 13-15页
【摘要】 党的十九届四中全会提出,"建立不忘初心、牢记使命的制度"为高校加强党的建设指明了方向."不忘初心、牢记使命"视域下加强高校党建制度体系建设具有重大意义,构建高校党建制度体系的坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持联系实际的基本原则,提出从加强...
【关键词】 "不忘初心、牢记使命"；高校党建；制度体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李健文 《现代商贸工业》 2020年10期 128页
【摘要】 党的十九大报告指出,在全党上下开展"不忘初心、牢记使命"主题教育是一次重大活动部署,是进一步加强从严治党的标志,也是推动全党更加自觉的为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的信号.自中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于开展第二批"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐新华 《山西青年》 2020年5期 127-128页
【摘要】 作为基层党员,我们要坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢记"四个意识",强化"四个自信",坚守为民初心.文中就如何用践行初心进行了几点思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
