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            【中文期刊】 刘洪艳  《医药前沿》 2019年9卷2期 240页

            【摘要】 康复治疗是康复医学的重要组成部分,物理治疗技术是康复治疗的基础,更是成为一名物理治疗师必须具备的基本技能之一.《物理治疗技术(供康复治疗技术专业用)》涵盖了物理治疗专业的整个范畴.本文主要阐述《物理治疗技术》精品课程建立的必要性,旨在提高课...

            【关键词】 康复治疗学现状物理治疗技术

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            【中文期刊】 趙文耀  《中国保健营养》 2019年29卷32期 390页

            【摘要】 世间万物相生克才能达到万物生态平衡,人体病毒能克制人的寿命,使人的寿命缩短达到人的生存与死亡的生态平衡.物理治疗来源于我国民间,但我国到今天都没有专业的物理治疗研究机构.本文针对物理治疗技术向现代高科技时代医学治疗技术发起挑战,首先分析了真...

            【关键词】 物理治疗技术现代高科技医学治疗技术挑战

            浏览:28 被引:0 下载:16
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            【中文期刊】 范千红  《养生保健指南》 2019年34期 354页

            【摘要】 目的:研究心肺物理治疗技术在康复护理中的应用效果.方法:选择2016年4月~2019年4月我院收治的50例脑外伤、脑出血及颈段脊髓损伤患者为研究对象,随机将50例患者分成对照组与观察组,各取25例.对照组配合常规护理,观察组配合心肺物理治疗...

            【关键词】 心肺物理治疗技术康复护理护理措施

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            【中文期刊】 石淑霞  张薇  等 《按摩与康复医学》 2018年9卷23期 79-81页

            【摘要】 物理治疗技术为康复治疗技术专业的核心课程,以岗位胜任力为导向,通过对理论教学体系、实训教学体系、师资培训体系、教学评价体系等来构建物理治疗技术的教学体系,培养高素质、能胜任各种岗位的优秀康复治疗师.

            【关键词】 岗位胜任力物理治疗技术教学体系

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            【中文期刊】 那继文  黄敬文  等 《养生保健指南》 2017年32期 80页

            【摘要】 目的:鉴于康复治疗技术专业特点,在教学中探索适合于培养学生综合素质,能够运用基础理论知识以及基本技能达到教学与实践效果的教学模式.方法:运用ATDE教学模式于康物理治疗技术的实验课教学过程中.结果:应用ATDE教学模式后,学生的学习热情、动...

            【关键词】 ATDE物理治疗技术

            浏览:36 被引:0 下载:32
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            【中文期刊】 杨知博  刘东  等 《中国中医药现代远程教育》 2015年13卷19期 77-79页

            【摘要】 目的 通过临床研究确定眼针疗法配合Rood物理治疗技术治疗中风偏瘫后肩痛的临床疗效.方法 采取随机分组对照的方法将60例患者分为治疗组30例、对照组30例,治疗组采用眼针配合Rood物理治疗技术治疗,对照组采用体针治疗配合传统康复训练.结果...

            【关键词】 眼针疗法Rood物理治疗技术中风

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            【中文期刊】 田莉  《按摩与康复医学》 2015年6卷23期 140-141页

            【摘要】 案例教学可激发学生主动学习的热情,开展《物理治疗技术》案例法教学活动应考虑学生高频率发言、自主发言及案例可延伸性、连贯性、有趣性等问题,实施过程中注意时间、学生及教师,保证教学效果.

            【关键词】 物理治疗技术案例教学案例选择

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            【中文期刊】 田莉  《卫生职业教育》 2014年32卷12期 53-54页

            【摘要】 物理治疗技术是高职高专康复治疗技术专业的核心课程,具有技能训练和临床应用的特点[1],适合采用案例式教学(Case-Based Learning,CBL)模式.通过以临床病案为载体的实训,可有效提高学生的自学能力、推理能力、解决问题的能力等...

            【关键词】 物理治疗技术实践教学CBL

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            【中文期刊】 楼天晓  《中国科教创新导刊》 2012年8期 32,35页

            【摘要】 本文讨论了任务驱动教学法在高职高专《物理治疗技术》中的应用设计,认为应选择在“教、学、做一体化”模拟治疗室,实现情境式教学;任务的布置应符合课程大纲要求同时要遵循学生特点;及时综合客观评价学生表现;注重强化亿实践操作动手能力;构建完整的知识...

            【关键词】 任务驱动教学法物理治疗技术

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            【中文期刊】 陈正平  《岁月(下半月)》 2012年5期 272页

            【摘要】 说课是教师对课程标准(教学大纲)、教材的理解、课堂教学的设计、实践教学的指导、学生学习方法的指导等进行阐述的一种教学研究活动.现以康复治疗技术专业《物理治疗技术》课程为例,归纳总结一下高职说课的基本环节设计.

            【关键词】 高职说课物理治疗技术设计

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