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【中文期刊】 何天容 《亚太教育》 2016年8期 125-125页
【摘要】 《环境生态学》是环境科学与环境工程专业较为重要的专业课程，主要向学生讲授生态学的相关理论及在环境中的应用。通过理论和案例结合讲授、鼓励学生和老师互动，让学生参与模拟案例等方法可提高学生对课堂教学的兴趣，提高学生对所学知识的灵活应用。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王辉 焦莎莎 等 《广州化工》 2014年23期 197-198,204页
【摘要】 为了提高高等院校本科教学质量，推进改革与实现优质资源共享化，加强环境工程专业内涵建设，提升我国高等教育的品牌和实力，必须对“环境生态学”教学方法的进行改革，积极开展有关该课程的教学改革的尝试。通过对理论和实验课堂的教学实践改革的思考，以期提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王辉 焦莎莎 《课程教育研究》 2014年22期 243-243页
【摘要】 环境生态学是环境工程专业一门相当重要的课程，对学生在工厂、环保局或到科研高校中的进一步工作和学习有很大影响。本文通过转变教育思想和更新教育观念，对这门课程教学方法进行改革和实践，培养了学生的个性和创新能力，为学生提供了更多的实验操作的动手机...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 闫小红 周兵 等 《河北农业科学》 2012年16卷8期 96-99页
【摘要】 实验教学是《环境生态学》教学的重要组成部分,为培养学生的综合能力,对《环境生态学实验》进行了模块式教学改革.结果表明,模块式实验教学改革充分调动了学生的学习兴趣和积极性,提高了实验教学质量和学生的专业综合能力.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许标 童卫涛 等 《辽宁高职学报》 2012年14卷12期 49-51页
【摘要】 在高职环境生态学省级精品课程建设中,上饶职业技术学院明确建设思路,确定专业培养目标；重视教学内容改革,强化实践教学,突出实践操作技能；改革教学手段,创新教学方法,提高教学效果；加强“双师型”教师培养,组建专兼结合的教学团队等,探索出了精品课...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李珊 郭光普 等 《科教导刊》 2012年3期 255-256页
【摘要】 对学习成绩的考核是教学工作的一个重要环节，对成绩考核模式的改革是决定教学改革成败的关键因素之一。本文在分析环境生态学现有考核模式存在问题的基础上，提出了建立考核模块，重视形成性评价、“评价主体“多元化”、完善终绔巨考试、加强实验过程考核、建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周兵 闫小红 等 《河北农业科学》 2010年14卷10期 159-160,172页
【摘要】 随着计算机科学技术的发展,多媒体教学手段已广泛应用到高校教学中,作为一门与实际紧密联系的课程,<环境生态学>适宜于多媒体教学.作者根据多媒体在<环境生态学>教学中的实践和对学生的问卷调查,总结了多媒体教学的优点,分析了多媒体教学中出现的问题...
- 概要：
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【中文期刊】 金彩霞 樊静 等 《内江科技》 2010年31卷5期 46,93页
【摘要】 本文从我国社会可持续发展的角度初步探讨了我国环境生态学教育中应遵循的"三好"原则,并对教师未来素质的提高做出了展望.
- 概要：
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【中文期刊】 张永霖 王力 等 《生态学报》 2024年44卷20期 9146-9158页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 营造舒适、人性化的居住环境对于城市可持续发展十分重要.传统的城市感知研究主要采用现场调研、问卷调查、遥感反演等手段,很难衡量并刻画居民对视觉环境的感知体验.鉴于此,基于景感生态学理论构建了城市视觉感知(物理感知和心理感知)定量测度和耦合分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静怡 李春明 等 《生态科学》 2024年43卷4期 219-225页ISTICPKUCSCD
【摘要】 声景包含来自生物、地理和人类社会的丰富信息,可以作为反映生态系统特征的一个综合性指标.声景的监测是环境监测与管理的重要一环,其产生的声景数据已逐渐在声环境质量主观评价、声景规划、物种识别、生物多样性评估、人体身心健康评价等方面得到应用,数据...
- 概要：
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