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【中文期刊】 李友 庞伟毅 等 《华夏医学》 2023年36卷4期 187-191页CA
【摘要】 环境健康科学概论是公共卫生专业硕士研究生的专业必修课之一,是人类与环境适应过程中逐渐发展起来的一门新兴学科.结合环境健康科学概论课程的内容和特点,在教学中实施课程思政是可行的.通过在环境健康科学概论教学大纲中增加思政元素,构建融入思政元素案...
- 概要：
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【中文期刊】 杨军 王海艳 等 《科教导刊》 2022年9期 82-84页
【摘要】 随着"互联网+教育"的发展,我国高等教育教学改革不断深入,传统单一的教学方式已经不能满足学生深入学习的需要.为了顺应时代发展,文章通过积极探索基于慕课的混合教学模式在"环境科学概论"课程中的应用,提出了混合教学模式在应用过程中存在的问题及今...
- 概要：
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【中文期刊】 陈琛 李妍妍 等 《生物学杂志》 2018年35卷5期 127-129页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新工科要求强化工科学生的生态意识."环境科学概论"作为面向非环境专业开设的通识课程,应从结合新工科专业特色、紧跟国家方针政策和科技发展、丰富教学手段和方法、完善实践教学活动等方面进行教学改进和探索,承担起培养学生环境保护意识和生态意识的责任...
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【中文期刊】 张健 徐明 等 《教育教学论坛》 2020年11期 149-150页
【摘要】 "环境科学概论"是生态环境类专业的一门基础课,又是环保素质教育的选修课,该课程在拓展学生专业知识、激发学习兴趣及培养环保素质方面具有重要作用.文章从丰富课程教学内容、发挥多种教学方式互补效应、加强课程全过程考核、增加相关实践实验等方面对该课...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 晋松 吴克 等 《合肥学院学报（综合版）》 2020年37卷5期 130-134页
【摘要】 通识教育着眼于培养完全思维和完整人格,是对应用型本科教育的有益互补.其中,环境通识教育的开展对培养具有环保理念和一定环境工程意识的未来公民具有十分重要的现实意义.以“环境科学概论”为例,综合分析了目前国内应用型高校环境通识课程设置模式及存在...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈瑛 范亚文 等 《教育界》 2017年36期 96-97页
【摘要】 《环境科学概论》是近年来在高等院校环境科学与工程专业和生态学专业广泛开设的必修课程.文章以生态学专业《环境科学概论》教学改革实践为基础,从教学方案、教学手段、学习方式和成绩评定等几个方面,总结了改革的经验和体会,以期为同行提供借鉴和参考.
- 概要：
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【中文期刊】 夏军 许家兴 等 《广东化工》 2016年43卷18期 212-213页
【摘要】 在我国高等教育中,非环境专业的环境教育是提高学生环境意识的重要途径.文章以思想政治教育(师范)专业为例,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对《环境科学概论》选修课作为环境教育通识课程的教学改革进行了探讨,以期为提高该课程教学质量提供思路.
- 概要：
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【中文期刊】 朱其顺 王云 《淮南师范学院学报》 2013年15卷2期 123-126页
【摘要】 分析了开设环境科学概论专业选修课程的必要性,并分别从课程学习目标、课程设置、教学大纲、教材、教学方法、考核等各个教学环节,论述了提高该课程教学质量的途径和方法.
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