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【中文期刊】 卓芳 《考试周刊》 2015年84期 132页
【摘要】 现代启发式教学是随着社会和科学的进步,在启发式教学的基础上通过传承和创新发展而来的.现代启发式教学结构包括设疑、质疑、析疑和生疑四个层次.本文主要探讨了将现代启发式教学运用于生物教学的策略.
- 概要：
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【中文期刊】 乌兰 王金花 《教育探索》 2008年1期 15-16页
【摘要】 在当今的教育理论界和教师教学实践中,普遍存在曲解现代启发式教学思想的本质,新旧不分、古今不别的状况,对教学实践的危害很大.传统启发式教学思想的内涵关键在于一个"喻"字,主要采取的方法是相似性联想,运用的思维方式是类比推理和比喻推理,存在着限...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王金花 《中国电力教育》 2008年17期 79-80页
【摘要】 启发式教学思想是人类教学思想的精华,随着教学的历史发展,其思想内涵与表现形式均发生了很大变化.在目前教育理论界和教师教学中,存在着混同古今名发式教学的现象.针对这种现象,本文分别阐述了古今启发式教学的思想内涵及其特征.古代启发式教学运用比喻...
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【中文期刊】 王海鹏 于晓军 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 588-590页ISTIC
【摘要】 高校公共选修课程法医学的教学中存在着教学时数少、教学内容多、学生专业背景不一、教与学不协调等问题.基于复杂的"鉴定-教学-科研-体化"实践经验,汕头大学医学院法医学教研室充分运用多媒体教育技术,将以问题为基础学习教学方法和启发式教学方法的优...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁小琛 王菊花 等 《畜牧兽医科技信息》 2023年8期 16-18页
【摘要】 在新农科建设背景下,在鱼类生理学教学过程中,通过案例式和启发式教学法将思政教育渗透到教学的各环节,同时利用在线教育平台、互动式教学软件和学习型移动终端将现代信息技术融入到教学实践中,而后以修订教学大纲、健全教学评价体系等途径实现课程思政与现...
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- 结论：
【中文期刊】 祝侠丽 黄胜楠 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 32-34页
【摘要】 药剂学是药学类专业本科生的主干课程之一.靶向制剂是现代药剂学发展的前沿领域,其教学内容理论性较强,相关概念较为抽象,学生不易理解和掌握.启发式和类比式教学法能够发挥学生学习的主动性,变抽象为形象、变未知为已知,进而激发学生主动探究和解决问题...
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【中文期刊】 李宾杰 庆伟霞 等 《黄河水利职业技术学院学报》 2023年35卷2期 68-70,74页
【摘要】 借助现代信息技术,医用基础化学课程开展"以学生为中心"的"线上+线下"混合式多元化教学模式改革.融入多元化教学方式,通过优化教学内容和强化教师在教学中思路和方法的引领作用,丰富教学形式与内涵,培养学生创新思维;制定全方位、多层次的学习评估考...
【关键词】 混合式多元化教学模式；基础化学；Blackboard；
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【中文期刊】 欧阳立明 张惠展 《遗传》 2011年33卷3期 278-282页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 基因组学是现代生命科学"组学"理论体系和研究方法中的核心,其教学存在内容多,难点多、进展快、对英文基础和前修课程知识要求高等特点.作者根据自身教学实践提出了适于生物科学本科专业教学的课程体系和经验体会,强调通过启发式思考题和小组讨论、创新实...
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【中文期刊】 王立言 郭春 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2019年28卷4期 388-392页ISTICCA
【摘要】 为了适应现代化教学改革的需要,我们根据本课程的特点设计了医学电镜智能在线考试系统.系统通过八种题型从五个方面对学生进行了综合素质和能力的考核评价,并实现了组卷随机化,阅卷自动化,反馈即时化,有效提高了考试效率和教学质量.本系统的应用对推进启...
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【中文期刊】 彭方毅 姜海蓉 等 《时珍国医国药》 2010年21卷12期 3303-3304页PKUCSCDCA
【摘要】 生物制药工艺学是制药工程(生物制药方向) 专业的主干必修课程.文章对生物技术制药工艺学在教学内容和教学方法上进行了改革;不断更新教学内容,让学生经常接触到学科的前沿知识和融会相关学科内容;开展启发式教学,引导学生进行科学思维,充分利用现代化...
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