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【中文期刊】 王海鹏 于晓军 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 588-590页ISTIC
【摘要】 高校公共选修课程法医学的教学中存在着教学时数少、教学内容多、学生专业背景不一、教与学不协调等问题.基于复杂的"鉴定-教学-科研-体化"实践经验,汕头大学医学院法医学教研室充分运用多媒体教育技术,将以问题为基础学习教学方法和启发式教学方法的优...
- 概要：
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【中文期刊】 曹婧 宁安红 等 《微生物学通报》 2010年37卷7期 1065-1068页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过分析留学生及医学微生物学的特点,从教师的选择,教材的选取、运用现代教育技术、改革考试方法和加强实验教学等环节改进留学生医学微生物学的教学:采用启发式教学、归纳对比法教学、典型病案教学法和以问题为基础教学法(PBL)来提高授课质量等,探索...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵忠 申小年 《健康天地》 2010年04卷9期 88页
【摘要】 随着现代社会的进步,科学技术的发展,社会对骨伤医务人员素质提出了更高的要求.传统的教学模式与之不适应,不能顺应时代的需要.我校在中医骨伤科教学方法进行了改革和创新,进行了图示教学法、启发式教学,直观教学法、技能操作训练法、案例教学法等一些尝...
- 概要：
- 方法：
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