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【中文期刊】 谭展鹏 胡聪 等 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 14-17页
【摘要】 目的 探讨"问题导向教学法+病例教学法+临床路径教学法"多模式融合教学法在中西医结合急诊科学临床教学中的应用效果.方法 选取2023年9月—2024年1月广州中医药大学第二临床医学院附属医院的80名中西医本科班学生,按随机数字表法分为两组,...
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【中文期刊】 蔡瀚 方文华 等 《现代职业教育》 2023年30期 85-88页
【摘要】 目的:探究融合现代介入影像技术教学在继发性高血压教学中的实际效果,为高血压的教学模式提供参考依据.方法:选择 2023年 1月至 2023年 6 月在福建医科大学附属第一医院心内科实习的 58名医学生为研究对象,采用随机数字法分为两组.对照...
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【中文期刊】 魏晴 梁珊珊 等 《卫生职业教育》 2022年40卷9期 74-75页
【摘要】 线上线下混合式教学是将现代教学方法与传统教育理论相结合,有目的、有组织地使学习效果最优化,实现信息时代教学理念和教学模式的根本性变革.将超星学习通引入中药炮制学线下教学,探讨通过线上课前学习、线下答疑、线上复习的新的教学模式解决教学中的问题...
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【中文期刊】 李庆钰 张璇 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 98-102页
【摘要】 目的 为了提高非临床医学专业学生对《现代临床医学概论》的学习兴趣,改善此门课的教学现状,提高教学质量和效果.方法 采用了翻转课堂-角色互换教学法,探讨此教学方法在《现代临床医学概论》诊断学-体格检查的教学效果.结果 学生在学习兴趣和主动性、...
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【中文期刊】 邱建霞 张丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷2期 39-41页
【摘要】 目的 探究现代教学法与教育技术相结合在护理临床教学工作中的应用价值.方法 选取2018年8月-2019年7月在南昌市第一医院实习的60名护生作为研究对象,根据实习时间的不同将护生分为对照组与观察组,每组30名.对照组在2018年8月-201...
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【中文期刊】 林碧霞 《实验室研究与探索》 2021年40卷4期 167-170页
【摘要】 现代分析技术实验是一门综合性、应用性较强,且广泛融合现代科学技术的实验.荧光光谱法是现代光谱分析技术之一.将荧光硅量子点引入到荧光光谱法实验中,开展了现代分析技术新创实验"基于硅量子点的荧光光谱法测定维生素B12的含量"的教学设计和实验过程...
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【中文期刊】 徐延阁 王燕华 《健康之友》 2021年12期 164页
【摘要】 目的:分析现代教学法在超声诊断教学中的辅助效果.方法:选取2019年9月-2020年9月50名影像医学生作为观察对象,根据《超声诊断学》教学方法的不同分为观察组(在传统教学法的基础上加入了现代教学法,共计25名)与对照组(采取传统教学法,共...
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【中文期刊】 王丽莎 何娅芝 《智慧健康》 2020年6卷9期 19-20页
【摘要】 目的 探究分析在现代消化内科护理教学中采取案例教学法的应用价值.方法 从2017年6月至2019年6月我院现代内科实习护生中抽选56名,根据教学方法的不同分为两组,接受案例教学法的列为实验组,共28名,接受传统教学法的列为对照组,共28名,...
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【中文期刊】 吴丽 周玲玲 等 《教育教学论坛》 2020年42期 243-245页
【摘要】 中药药理学与药理学是中医药专业学生的专业基础课,内容有一定相似性,但又各有特点,联系密切.使用TBL、PBL、CBL等现代教学方法,融合两门课程的重要知识点,有利于学生把握知识脉络,认识中药与西药作用的各自优势,形成中西医结合的临床思维.
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【中文期刊】 芶维 《湖北开放职业学院学报》 2020年33卷12期 19-21页
【摘要】 成人高等教育作为中国高等教育重要组成部分,不同于普通全日制高等教育,学生工学矛盾突出,学习受时间地点限制.现代远程教育因其具有随时随地学习等优势完美解决了成人高教的局限性.本文基于四川广播电视大学成人高教发展状况,对其教学方法和手段进行分析...
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