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【中文期刊】 董洪进 张凤琴  等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷3期 31-35页

【摘要】 针对植物学的学科特点和当前教学现状,对植物学教学内容、教学方式和考核方式进行探讨,提出四个方面的教学改革措施:①教学与科研相融合;②教学与师范教育相融合;③开展现场教学;④构建新型考核评估体系.旨在激发学生的持续学习动力,增强学生的综合素质...

【关键词】 植物学； 学习动力； 科教融合；

【中文期刊】 王旁 杨志福  等 《中国药房》 2016年27卷21期 3019-3021页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：为《新药临床研究》教学水平的提高和药学研究人才培养提供参考。方法：选择第四军医大学2013级硕士研究生为研究对象，尝试在《新药临床研究》教学中不同的章节使用不同的教学方法，并完善考核体系。结果与结论：针对不同教学内容建立有效的引导式教...

【关键词】 新药临床研究； 引导式教学； 问题式教学；

【中文期刊】 姜娜 孙梦霞  等 《护理研究》 2014年15期 1907-1908页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨现场教学模式在高职《老年护理》课程教学改革中的应用及效果。[方法]选择我校护理专业2011级3年制专科(老年护理方向)学生215人。随机分为对照组107人和观察组108人。对照组在校内完成，采取案例教学和模拟情景教学；观察组在养...

【关键词】 护理教育； 现场教学； 老年护理；

【中文期刊】 陈瑶 桂莉  等 《解放军护理杂志》 2010年27卷9期 708-710页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨护理本科<急危重症护理学>中"危重症护理"现场教学的效果.方法 在2005级护理本科生的<急危重症护理学>教学中,对"危重症护理"相关内容采用重症监护室(intensiue care unit,ICU)现场教学形式,具体教学方法包...

【关键词】 护理本科生； 现场教学； 危重症护理；

【中文期刊】 章保新 罗俊卿  等 《解放军预防医学杂志》 2017年35卷1期 91-92页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨开展血吸虫病防治现场教学的做法,为进一步做好血吸虫病防治工作提供卫生防病经验和方法.方法 对近年来开展的血吸虫病防治现场教学进行回顾、分析和总结.结果 总结出血吸虫病防治现场教学前期准备的4个方面:(1)上好理论课和实验课;(2)...

【关键词】 血吸虫病； 卫生防病； 现场教学；

【中文期刊】 许芸 毛金银  《卫生职业教育》 2018年36卷2期 55-56页

【摘要】 根据化学制药工艺学课程特点,探索利用研讨式教学、三明治教学、现场教学与课堂活动设计有机结合的多元化教学法进行课程教学改革,以期提高教学效果.

【关键词】 多元化教学法； 化学制药工艺学； 研讨式教学；

【中文期刊】 卞永桥 李颖  等 《成都医学院学报》 2012年07卷1期 25-27页 ISTICCA

【摘要】 总结第三军医大学预防医学院2008年在四川省汶川大地震灾害现场开设“卫生防疫实践课堂”的主要做法和体会,结合当前我国社会转型时期面临的公共卫生应急形势和多样化任务,提出在公共卫生专业实践课程中构建任务现场教学模式的基本策略.

【关键词】 任务现场教学； 公共卫生； 实践课程；

【中文期刊】 王丽  《实用预防医学》 2011年18卷10期 2009-2011页 ISTICCA

【摘要】 通过预防医学专业实习生在疾控中心实习基地的现场教学实践活动,发现问题,探索规范化的实习基地的建设,提高实习基地的现场教学实践活动的教学质量,培养实用型公共卫生人才.

【关键词】 预防医学； 疾控； 现场教学实践；

【中文期刊】 李远文 宋志德  《安徽医药》 2009年13卷3期 345-346页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 高等技工院校是培养具有高等专业理论知识和操作技能水平的高级职业技能型人才的基地,通过实践教学,培养学生具有系统地将专业理论知识和实践技能结合起来,独立解决实际问题的能力;并使其对今后实际工作有一个初步的、全面的认识[1].

【关键词】 药物制剂工艺； 现场教学； 能力培养；

【中文期刊】 黄玉晶 谭瑶  《医学教育研究与实践》 2017年25卷1期 126-128,132页

【摘要】 通过将现场教学与实验教学相结合,使学生在真实工作现场完成实验课内容,获得理实一体的学习体验,帮助学生熟悉相关基本知识和基础理论,提高实践能力.引入现场实验教学可以有效解决由于军队卫生微生物学实验课与交叉学科部分内容重复所带来的学生学习兴趣不...

【关键词】 军队卫生微生物学； 现场实验教学； 教学方法；