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【中文期刊】 贺帆 刘秋华 等 《现代职业教育》 2022年21期 64-66页
【摘要】 探索慢病管理课程与社区服务相结合的教学实践,根据慢病的特点很好地契合社区服务的性质,设计了慢病管理课堂场景外延到社区服务,通过在真实场景中激发学生的成就动机,提高学生的学习动力,同时提升社区群众的健康素养.通过对学生和社群设置的一些评价指标...
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【中文期刊】 刘伟 《实验室检测》 2025年3卷5期 63-65页
【摘要】 随着高校科研与教学活动对实验室的依赖程度不断加深,实验室的安全管理成为至关重要的环节.本文引入"四维一体"理念,从制度建设、安全文化建设、环境优化、应急处置四个维度深入探讨高校实验室安全管理实践,同时引入数智技术,辅助实验室安全管理的四个维...
- 概要：
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【中文期刊】 石慧 陈彩云 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 62-63,105页
【摘要】 目的:探究理实一体化的线上线下混合式教学模式在康复评定学教学中的应用效果.方法:选取滨州医学院假肢矫形工程专业2017级25人为对照组,2018级28人为试验组,分别实施传统教学和混合式教学.结果:试验组考试成绩高于对照组,差异具有统计学意...
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【中文期刊】 孙建华 罗红波 等 《协和医学杂志》 2024年15卷3期 518-521页ISTICPKUCSCD
【摘要】 重症医学科是重症医学的临床基地,以重症医学理论与实践为基础,是重症患者救治的集中管理单元.医学和护理学是两门相互独立的学科,但在面对重症患者时,可从不同层面充分发挥自身作用.随着科学技术的发展和对重症医学认知的进步,"重症医学科医护一体化"...
- 概要：
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【中文期刊】 宁香香 常秀春 等 《护理研究》 2024年38卷1期 152-156页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建"一树四位六步"的理实一体教学模式并探讨其在五年一贯制高职护理专业内科护理课程中的教学效果.方法:选取五年一贯制高职护理专业一年级的121名学生为研究对象,分为试验组59人和对照组62人.对照组采用线上线下混合式教学,试验组采用基...
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【中文期刊】 刘瑞霞 李翔辉 《现代食品》 2024年30卷11期 66-69页
【摘要】 为提高食品标准与法规课程教学效果,探讨了理实一体化教学模式的相关原则,依据成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念设计了食品标准与法规理实一体化教学模式的实施程序,并以《食品安全国家标准 预包装食品营养标签...
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【中文期刊】 李卫先 《山东畜牧兽医》 2024年45卷1期 93-95页
【摘要】 为激发学习者自主探索、自主学习、自主实践的兴趣,解决当前高职学校中药炮制技术教师面临的教学困境,本文在编写教材的过程中,根据实际工作过程和情况,精心编写一些基于实际工作过程和情景的典型案例微视频,并将制作微视频案例有效运用在课堂教学中,其不...
- 概要：
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【中文期刊】 张玉梅 高仁甫 等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 80-83页
【摘要】 急救护理在护理专业人才培养及课程体系中占有非常重要的位置.开展任务驱动、理实一体的护理教学改革,以期提高课程教学质量,提高人才培养质量.以"院前救护"教学模块为例,从教学设计与策略、教学实施过程、教学效果与评价、教学特色与创新、教学反思与改...
- 概要：
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【中文期刊】 苏静 孙海涛 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷5期 143-146页
【摘要】 理实一体化的教学模式是以"学生为本"的教育理念指导下,同步实现理论教学与实践训练一体化的现代职业教育新模式.实践证明,在中职教学中实施理实一体化教学模式可以有效提高教学效果,提升学生学习专业课的兴趣,促进职业技能型人才的培养.但在实施过程中...
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【中文期刊】 谌英 刘畅 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 249-252页
【摘要】 三维一体机制通过整合临床服务、管理体系和支持服务,以及数字化转型、患者体验和卫生防控等关键领域,在提升医院整体效率、服务质量和管理水平等方面发挥了重要作用.本文旨在探讨三维一体机制在医院运营管理中的应用,指出三维一体机制不仅有助于提高医院运...
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